A. | 細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N | |
B. | 不同生物體內(nèi)元素種類大體相同 | |
C. | 細胞中有些化學元素是特有的,在無機自然界中找不到 | |
D. | 微量元素雖然含量很少,但也是生物體生命活動不可缺少的 |
分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大.
各種不同的生物所含的化學元素的種類差異不大,但是含量差異明顯;據(jù)此分析解答.
解答 解:A、細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N,A正確;
B、不同生物體內(nèi)元素種類大體相同,含量差異較大,B正確;
C、細胞中沒有一種化學元素是特有的,在無機自然界都能找到,C錯誤;
D、微量元素雖然含量很少,但也是生物體生命活動不可缺少的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查組成細胞的元素的相關(guān)知識,要求考生理解生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的,而差異性是從元素的含量上來說的.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲是線粒體膜,b和d過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2 | |
B. | b運輸方式符合圖乙中的曲線M | |
C. | 若圖甲表示人體成熟紅細胞的細胞膜,則表示葡萄糖跨膜運輸方式的是圖甲中的a,葡萄糖的跨膜運輸方式符合圖乙中曲線N | |
D. | 若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的c和M |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積 | |
B. | 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān) | |
C. | 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色 | |
D. | 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻和綠藻都有核糖體 | |
B. | 藍藻沒有核膜、核仁,而綠藻有 | |
C. | 藍藻和綠藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) | |
D. | 藍藻的大暴發(fā)與水體的富營養(yǎng)化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象 | |
B. | 細胞核中可以進行遺傳物質(zhì)的復制 | |
C. | 小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能 | |
D. | 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種免疫缺陷病 | B. | 艾滋病的病原體是一種RNA病毒 | ||
C. | 與艾滋病病人握手可傳染該病 | D. | 艾滋病毒主要侵染人的T淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用DNA能溶而蛋白質(zhì)不溶于冷酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離 | |
B. | 在用花菜作實驗材料時,研磨過程中加入食鹽的目的是瓦解細胞膜 | |
C. | 在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可提高DNA純度 | |
D. | 利用DNA在0.14mol/L NaCl溶液中溶解度最大的特點,可將DNA與雜質(zhì)分離 |
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