赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物.下列敘述不正確的是( 。
A、攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離
B、32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能檢測到少量的放射性
C、如果離心前混合時(shí)間過長,會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低
D、本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、由于噬菌體吸附在大腸桿菌上,所以攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離,A正確;
B、由于32P只標(biāo)記DNA分子,而DNA分子注入了大腸桿菌體內(nèi),所以32P主要集中在沉淀物中;但也有少量的噬菌體的DNA沒有注入了大腸桿菌,所以上清液中也能檢測到少量的放射性,B正確;
C、如果離心前混合時(shí)間過長,會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性升高,原因是時(shí)間長,細(xì)菌裂解,子代噬菌體釋放,C錯(cuò)誤;
D、由于注入噬菌體的DNA后,產(chǎn)生了大量的新噬菌體,所以本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的錯(cuò)誤分析是( 。
A、保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行
B、保證生物種群的繁衍
C、通過物理和化學(xué)信息來傳遞行為信息
D、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對如圖有關(guān)敘述正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是(D)
B、圖(C)代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于(C)和(D)細(xì)胞中
D、與(C)細(xì)胞相比,(B)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

隱性基因(a)可導(dǎo)致人患一種遺傳病,基因型為aa的兒童10歲前全部死亡,而基因型Aa和AA的個(gè)體都表現(xiàn)正常.在一個(gè)隔離的群體的第一代(Ⅰ)中,基因a在成人中的頻率為0.01,如果沒有新的突變發(fā)生,在下一代(Ⅱ)的成人中a的頻率,以及(Ⅱ)代的新生兒中雜合子(Aa)的頻率的變化趨勢分別是(  )
A、下降、下降
B、上升、下降
C、下降、上升
D、上升、上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的說法正確的是( 。
A、酶都是在核糖體上合成的
B、酶都是在DNA控制下合成的
C、酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的
D、酶都在細(xì)胞內(nèi)起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的面積增大而厚度變小,其決定因素是細(xì)胞膜的( 。
A、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有流動(dòng)性
B、選擇透過性
C、專一性
D、具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是( 。
A、DNA、RNA
B、DNA、DNA
C、RNA、DNA
D、RNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完成下列關(guān)于有機(jī)化合物的概念圖

 

 

 

 

 

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