【題目】下列都屬于特異性免疫的一組是

A. 白細胞的吞噬作用和接種卡介苗預防肺結核

B. 種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用

C. 患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳

D. 溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥

【答案】C

【解析】白細胞的吞噬作用屬于第二道防線,屬于非特異性免疫,A錯誤;皮膚的屏障作用屬于第一道防線,屬于非特異性免疫,B錯誤;患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳都是因為體內(nèi)含有抗體或記憶細胞,這屬于特異性免疫,C正確;溶菌酶的殺菌作用是人體的第一道或第二道防線,屬于非特異性免疫,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用35S標記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是(

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人身體約有1014個細胞,這些細胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結構這說明

A人體細胞既有多樣性又有統(tǒng)一性

B細胞的結構和功能基本相同

C200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D人體細胞的基本結構與草履蟲相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器的敘述正確的是

A葉綠體是將無機物合成為有機物的場所

B核糖體是肽鏈合成和加工的場所

C細胞生命活動所需要的能量都是線粒體提供

D溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體高等動物細胞分裂的圖像,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(  )

A. 甲、乙、丙細胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細胞

B. 若乙細胞中存在性染色體,則甲、乙、丙、丁細胞中都含有2條性染色體

C. 丙→丁的實質(zhì)是同源染色體的分離

D. 丁細胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結構不屬于生物膜系統(tǒng)的是

A細胞膜 B核糖體 C核膜 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻體細胞有24條染色體。經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中,細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)目是(  )
A.6
B.12
C.24
D.48

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構,下表列出了各種群同化的能量。圖1為能量流經(jīng)種群乙的示意圖,其中①⑦表示能量數(shù)值,圖2為種群乙隨時間數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

同化能量

1.1×108

3×107

1.1×109

9×107

3.4×106

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)____________________。

(2)圖1中C表示___________________________,圖1中_____________(填數(shù)字)=3×l07。

(3)圖2中__________點的種群年齡組成是衰退型。

(4)若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_________(會或不會)發(fā)生明顯變化。

(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于__________信息,說明_____________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某群島上蟬的物種演化示意圖,其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同物種的蟬。下列敘述不正確的是

A. 由乙形成丙和丁的過程說明變異是不定向的

B. 物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結果

C. 由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結果

D. 群島上各種蟬的進化與無機環(huán)境的變化相互影響

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