麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的目標(biāo),下列相關(guān)敘述正確的是

A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別

B.初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C.再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化

 

B

【解析】

試題分析:疫苗都是大分子物質(zhì),故A錯(cuò)誤。初次接種疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可以產(chǎn)生體液免疫抗體和細(xì)胞免疫效應(yīng)T細(xì)胞,故B正確。再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,故C錯(cuò)誤。入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被吞噬細(xì)胞吞噬消化,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的大部分酶

C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)“C6H12O6―→CO2+H2O”可發(fā)生在③中

B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白

C.圖中②③構(gòu)成肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D.正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會(huì)引起水腫,這是因?yàn)? )

A.血漿滲入組織液的速率降低

B.組織液回滲速率降低

C.淋巴生成速率降低

D.淋巴循環(huán)受阻

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列4種細(xì)胞生命活動(dòng)中,不能用如圖表示的是

A.腎小管上皮細(xì)胞分泌K+

B.下丘腦相關(guān)區(qū)域促進(jìn)胰島釋放胰島素

C.乙酰膽堿,去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D.抗體,干擾素的釋放

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA數(shù)目變化的柱狀圖,據(jù)圖回答問題:

從下列時(shí)期中選擇

①有絲分裂前期 ②有絲分裂中期 ③有絲分裂后期

④減數(shù)第一次分裂前期 ⑤減數(shù)第一次分裂中期 ⑥減數(shù)第一次分裂后期

⑦減數(shù)第二次分裂前期 ⑧減數(shù)第二次分裂中期 ⑨減數(shù)第二次分裂后期

⑩減數(shù)第二次分裂末期

(1)甲所對(duì)應(yīng)的時(shí)期有 。

(2)乙所對(duì)應(yīng)的時(shí)期有 。

(3)丙所對(duì)應(yīng)的時(shí)期有 。

(4)丁所對(duì)應(yīng)的時(shí)期有 。

(5)上述十個(gè)時(shí)期中,有一個(gè)時(shí)期的柱狀圖未顯示,請(qǐng)?jiān)谖焯幃嫵觥?/p>

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明 DNA 是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( )

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) ②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) ⑤DNA 的 X 光衍射實(shí)驗(yàn)

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人的性染色體在精子形成過程中的分裂圖像(常染色體未顯示),則該細(xì)胞形成的精子與正常的卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的染色體數(shù)目和性染色體的組成可能是( )

①47,XXY ②47,XYY ③45,X0 ④45,Y0

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是(。

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

 

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