【題目】氨基酸分子縮合形成4條肽鏈時,相對分子質量減少了1008,由此可知此蛋白質分子中含有的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目分別是( )

A. 50、52 B. 5250 C. 6056 D. 56、60

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)氨基酸脫水縮合形成的方程式可知,肽鍵數(shù)=脫水數(shù)=1008÷1856,氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=56460。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于噬菌體及其侵染細菌實驗的相關敘述,不正確的是

A. 該侵染實驗證明了DNA是遺傳物質

B. 合成子代噬菌體過程中,噬菌體DNA作為模板

C. 要獲得32P標記的噬菌體,可直接用含相應磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)

D. 為確認何種物質注入細菌體內,可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是有氧呼吸過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中1所代表的物質名稱是
(2)如果O2供應不足,則人體內C6H12O6的分解產(chǎn)物是
(3)若探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 . 現(xiàn)提供了如圖2(A~D)的實驗裝置(裝置可重復使用):根據(jù)實驗目的選擇裝置序號及順序,有氧條件下的實驗裝置序號;無氧條件下的裝置序號:
(4)請寫出有氧呼吸的總反應:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在淸水中觀察,然后用質量濃度為0.3g/mL的庶糖溶液取代淸水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( 。

A. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉

B. 清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放

C. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉

D. 淸水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質壁分離并自動復原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,顫藻和洋蔥細胞中都能被觀察到的結構是( )

A. 細胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述中,錯誤的是

A. 乙病是伴X染色體隱性遺傳病 B. Ⅱ-2為雜合子的概率為1

C. Ⅲ-3的X染色體來自于Ⅰ-2 D. Ⅲ-1不攜帶致病基因的概率是1/5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列有關遺傳和變異的說法,正確的是  ( )

A. 基因型為Aa的豌豆在進行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1

B. 基因的自由組合定律的實質是:在F1產(chǎn)生配子時,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合

C. 遺傳學上把tRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個“密碼子”

D. 體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物類別的敘述正確的是

A顫藻和衣藻都是原核生物

B酵母菌和草履蟲都是真核生物

C肺炎雙球菌和霉菌都是細菌

D衣原體和噬菌體都屬于病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種育種方法中,變異類型相同的是( )

①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株

③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種

④用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案