【題目】某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性,通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù)，將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（ ）

A. 控制癌細(xì)胞無(wú)限分裂的基因位于細(xì)胞核中

B. 氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)

C. 重組細(xì)胞不具有氯霉素抗性

D. 核移植過(guò)程中核基因發(fā)生了突變

【答案】B

【解析】已知某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性。將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入去核的小鼠癌細(xì)胞中，所形成的重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自于小鼠癌細(xì)胞、細(xì)胞核基因來(lái)自于無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞。將該重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂，這說(shuō)明重組細(xì)胞有氯霉素抗性，氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是

①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源

②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量

④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

組別

材料

主要實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑

顏色反應(yīng)

B

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑A液．B液

顏色反應(yīng)

C

浸泡過(guò)的花生種子

蘇丹Ⅳ染液．50％酒精溶液

染色情況

（1）三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________，使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：

①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到__________________

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭，調(diào)節(jié)_________________，直到看清物像為止。

（2）A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？_______為什么？__________________________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是___________，細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/span>

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________，[H]參與暗反應(yīng)的__________過(guò)程。

（2）根據(jù)以上信息得知，在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_____________。因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

（3）萊茵衣藻大量產(chǎn)氫是否有利于其自身的生長(zhǎng)？____（填“是”或“否”）請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因__________________________________________。

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺硫培養(yǎng)液（B組），在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組產(chǎn)氫量_____A組產(chǎn)氫量，說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為________________________和_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若利用秋水仙素處理植物，可培育多倍體。那么，對(duì)植物進(jìn)行一定時(shí)間的低溫(如4 ℃)處理，是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(室溫25 ℃)

材料用具：洋蔥若干，冰箱，顯微鏡等其他必需的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，你作出的最合理實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______________、______________。

(3)方法步驟：

第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。取洋蔥若干，在適宜條件下培養(yǎng)生根。

第二步：________________________________________________________。

第三步：___________________________________________________。

第四步：_____________________________________________。

(4)預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①________________________________________________。

②______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色有黃身(H)、灰身(h)之分，翅形有長(zhǎng)翅(V)、殘翅(v)之分�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，因某種精子沒(méi)有受精能力，導(dǎo)致F2的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律

B. 親本果蠅的基因型是HHvv和hhVV

C. 不具有受精能力的精子基因組成是HV

D. F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為2／5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用的適宜溫度為20～30 ℃。研究人員為了篩選耐高溫的優(yōu)良品種，利用同一植株的莖尖細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)獲得了HA、HB、HC三個(gè)品系。如表所示為不同溫度對(duì)各品系光合速率的影響，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

品系

光合速率（μmolg-1h-1）

20℃

30℃

35℃

HA

20．32

18．32

12．36

HB

13．78

15．56

16．77

HC

8．32

9．36

9．07

A. 在適宜溫度條件下，HA品系的光合速率最高

B. 實(shí)驗(yàn)條件下，耐高溫性較好的是HB品系

C. 30 ℃與20 ℃相比，三個(gè)品系的光合速率均有提高

D. 20 ℃時(shí)，不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述正確的有

①金黃色葡萄球菌有DNA和RNA，DNA位于染色體上

②細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同

③藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA

④狼體內(nèi)有a中蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b中蛋白質(zhì)，狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)最可能的是少于a

⑤蛋白質(zhì)和氨基酸均可用雙縮脲試劑來(lái)鑒定

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用微生物發(fā)酵的產(chǎn)品種類(lèi)很多，且與人們的生活息息相關(guān)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在果醋制作過(guò)程中時(shí)，醋酸菌在____________時(shí)，可將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸。

（2）冬季是北方制作泡菜的季節(jié)。蔬菜在腌制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在____________條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生____________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________色溶液。

（3）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品，多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的____________可將豆腐中的蛋白質(zhì)和肪肪水解，發(fā)酵完成后需加鹽醃制，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些，原因是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案