如甲圖裝置，反應(yīng)杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液（可提供CO2），并連接氧傳感器，氧傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)瓶中O2濃度的變化（光合作用速率用單位時(shí)間內(nèi)O2的吸收量來表示）�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）紅花菜豆葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是 ，隨著測(cè)試時(shí)間的延長(zhǎng)，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應(yīng)杯中 ，此時(shí)，葉綠體中的 （填“C3”或“C5”）含量下降。

（2）若將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料，則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，即 ；若要探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響，應(yīng)采取的做法是 。

（3）乙圖中c點(diǎn)的確切含義是 ；線段ad（O2釋放總量）表明的生物學(xué)意義是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市高一下學(xué)期四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菜粉蝶是二倍體生物，含50條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。

(1)研究菜粉蝶的基因組，應(yīng)研究__________條染色體上的基因。正常情況下，菜粉蝶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是__________條。

(2)若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配，子代全是灰體。現(xiàn)有灰體紅眼雌性與黑體白眼雄性菜粉蝶交配，菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制，F(xiàn)1中紅眼都是雄性，白眼都是雌性，灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有。據(jù)此可知，顯性的眼色性狀是 ，親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是_________。F1中雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生的F2中，灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是_________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)菜粉蝶體內(nèi)e和f是兩個(gè)位于z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵將不能發(fā)育。為了只得到雄性后代，通過育種，需要得到z染色體上所含基因情況是_______________的雄蠶，將該雄蠶與 的雌蠶交配，即可達(dá)到目的。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某金因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢Ｔ摯剖笈c野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是

A．野生型（雌）X突變型（雄） B．野生型（雄）X突變型（雌）

C．野生型（雌）X野生型（雄） D．突變型（雌）X突變型（雄）

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若甲和乙是一對(duì)“龍風(fēng)雙胞胎”，則下列說法正確的是（ ）

A．甲和乙的細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全相同

B．若甲是色盲患者，而乙表現(xiàn)正常，則乙一定是色盲基因攜帶者

C．若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA,乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa，則a基因一定是由基突變產(chǎn)生

D．若甲和乙的父母正常，甲患有白化病，乙正常，則乙是純合體的幾率為1/3

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科目：高中生物 來源：2016屆河南許昌一中高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題，請(qǐng)回答：

（1）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物 或 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過 給受體才能獲得后代。

（2）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個(gè)主要步驟。

（3）卵子需要發(fā)育到 時(shí)期，才具備受精能力。此時(shí)的卵子 （能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南許昌一中高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

C. 綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中，且不同色素溶解度不同

D. 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省南陽市唐河一高高三模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中，正確的一組是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

羅伯特森用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜

亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu)

生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

B

摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交和測(cè)交實(shí)驗(yàn)

果蠅的白眼基因與X染色體聯(lián)系在一起

基因在染色體上呈線狀性排列

C

格里菲思將活的R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合注入小鼠

小鼠死亡，體內(nèi)分離出活的S型細(xì)菌

DNA是轉(zhuǎn)化因子

D

拜爾在黑暗環(huán)境中將胚芽鞘尖端分別放在切去尖端的胚芽鞘切面的左側(cè)和右側(cè)

胚芽鞘均發(fā)生彎曲生長(zhǎng)

尖端可能產(chǎn)生了使其彎曲生長(zhǎng)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

在種植新疆無子葡萄品種“無核白”過程中，通過大量噴施赤霉素可提高產(chǎn)量(注:無子果實(shí)的形成過程中，沒有經(jīng)過授粉作用)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.“無核白”果實(shí)發(fā)育時(shí)不進(jìn)行減數(shù)分裂

B.赤霉素能促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C.果實(shí)發(fā)育過程只與赤霉素有關(guān)

D.“無核白”生長(zhǎng)發(fā)育過程與多種植物激素有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段

B．DNA分子的特點(diǎn)：多樣性、特異性和穩(wěn)定性

C．轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行

D．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4種精子

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