如下圖所示是平衡時(shí)的滲透裝置,燒杯中的液面高度為a,漏斗中的液面高度為b,液面差m=b-a,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo)。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè),正確的是（ ）

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,平衡時(shí)m將增大

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,平衡時(shí)m將不變

C. 若向漏斗中滴入清水,平衡時(shí)m將減小

D. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時(shí)m將增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是某白化病家族的遺傳系譜圖（陰影代表患病，白色代表正常），請(qǐng)推測(cè)Ⅱ—2與Ⅱ—3這對(duì)夫婦生白化病男孩的幾率是（ ）

A．1/9 B．1/4 C．1/18 D．1/36

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆閩粵贛“三省十校”高三下聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．除朊病毒外，生物的遺傳物質(zhì)中都僅含4種堿基，4種核苷酸

B．《細(xì)胞學(xué)說(shuō)》認(rèn)為：一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，且新細(xì)胞可由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

C．除哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外，所有動(dòng)物細(xì)胞都含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器

D．核孔是大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但DNA不能從核孔中出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末理綜生物a卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在9～12月間，隨著氣溫的不斷下降，結(jié)合水的含量相對(duì) ，由于結(jié)合水與親水性物質(zhì)結(jié)合而不易結(jié)冰，所以結(jié)合水含量的相對(duì)增加有利于增強(qiáng)冬小麥的抗 性。

（2）大約從10月9日開(kāi)始，冬小麥的呼吸 ，植物細(xì)胞消耗的糖分少，有利于糖分積累，這樣就提高了 濃度，使冰點(diǎn) 。

（3）在9～12月間，自由水與含水量的比值不斷 ，新陳代謝不斷 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）甲圖細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是____________，乙圖細(xì)胞中半透性的原生質(zhì)層由 構(gòu)成（填編號(hào)）。

（2）乙圖細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)， ⑧處充滿了 。

（3）丙圖ABC中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ，表示在0．3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。

（4）bc段的細(xì)胞液濃度變化為 。（增大、減小、不變）

（5）試簡(jiǎn)要分析C曲線差異的原因：B是因?yàn)樵?．5mol∕L尿素溶液中的細(xì)胞開(kāi)始時(shí)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于 能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C由于 不能進(jìn)入細(xì)胞，因此分離后不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中●、的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞，不需要消耗ATP

D. 鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的相應(yīng)載體數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A．在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用

B．許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C．生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D．各種生物膜在功能上互相獨(dú)立、互不影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氨基酸的分子通式為C2H4O2N—R,且亮氨酸的R基為—C4H9,纈氨酸的R基為—C3H7,在兩者經(jīng)脫水縮合形成的二肽分子中,C、H、O原子數(shù)之比為

A．7∶16∶4 B．11∶24∶4 C．11∶22∶3 D．10∶22∶3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用高產(chǎn)不抗病小麥和低產(chǎn)抗病小麥，經(jīng)過(guò)雜交，多次自交，選擇培育出高產(chǎn)抗病小麥新品種，這種育種方法的原理是

A．染色體變異 B．基因工程 C．基因重組 D．基因突變

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