9.5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì).將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,要實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到C-G的替換.至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制才行( 。
A.1次B.2次C.3次D.4次

分析 DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復(fù)制過(guò)程:邊解旋邊復(fù)制. 
DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA.
DNA復(fù)制意義:通過(guò)復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.

解答 解:5-BrU可以與A配對(duì),又可以和C配對(duì),復(fù)制一次A-5-BrU,T-A,G-C,C-5-BrU;復(fù)制第二次時(shí)有5-BrU-C;復(fù)制第三次C-G.所以需要經(jīng)過(guò)3次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到G-C的替換.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用基因工程,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并成功表達(dá)的過(guò)程中與“基因”的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)的酶是( )

A.限制酶 B.DNA聚合酶

C.DNA 連接酶 D.RNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng),其中箭頭未標(biāo)出,已知圖中各食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)是一致的.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.如該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為三級(jí)消費(fèi)者,則a是生產(chǎn)者
B.如a屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),則b是生產(chǎn)者
C.如e固定的能量最多,則e是生產(chǎn)者
D.該食物網(wǎng)共有3條或4條食物鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病,最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙,據(jù)此分析正確的是( 。
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
C.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為什么人類機(jī)體不能僅僅供給碳水化合物( 。
A.因?yàn)槿梭w主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.因?yàn)闉榱松嫒诵枰S多其他物質(zhì),而這些物質(zhì)是人體本身不能制造的
C.因?yàn)樘妓衔锏臒崃坎皇呛芨?/td>
D.因?yàn)樘妓衔锊缓,并且人體不能從空氣中吸收氮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.哪種細(xì)胞器直接用于核膜的形成?( 。
A.DNAB.RNAC.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各圖中,能正確表示溫度對(duì)酶活性影響的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)生物體對(duì)刺激作出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是( 。
A.單側(cè)光照-→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲
B.病毒感染-→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體-→清除病毒
C.攝入高糖食品-→人體胰島素分泌增加一→血糖水平回落
D.外界溫度降低一→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮一→體溫穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng).
(1)去掉頂芽后豌豆幼苗莖內(nèi)GA1、GA29這2種赤霉素的含量變化是GA1減少,GA29增多.
(2)若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是ABD.(多選)
A.對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高.

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