醫(yī)院確認(rèn)糖尿病的常用方法是將下列哪種試劑滴于尿樣中(  )
A、加入蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ溶液,發(fā)現(xiàn)橘黃色或紅色
B、加入雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色
C、加入碘液,出現(xiàn)藍(lán)色
D、加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀
考點:檢測還原糖的實驗,尿糖的檢測
專題:
分析:1、糖尿病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖屬于還原性糖,可用斐林試劑檢測.
2、生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答: 解:A、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ溶液用于檢測脂肪,不能檢測糖尿病人尿液中的還原糖,A錯誤;
B、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì),不能檢測糖尿病人尿液中的還原糖,B錯誤;
C、碘液可用于檢測淀粉,不能檢測糖尿病人尿液中的還原糖,C錯誤;
D、糖尿病人的尿液中含有還原糖(葡萄糖),可用斐林試劑檢測,能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,D正確.
故選:D.
點評:本題以糖尿病為素材,考查檢測還原糖的實驗,首先要求考生明確糖尿病人尿液中含有還原糖;其次要求考生識記生物組織中化合物鑒定實驗的原理,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的成熟紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,精子細(xì)胞中沒有細(xì)胞質(zhì),它們的壽命都較短,這一事實體現(xiàn)了(  )
A、環(huán)境因素的影響
B、功能對壽命的決定
C、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系
D、遺傳因素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為蘋果果實在一段時間內(nèi),隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收O2量和釋放CO2量的曲線.結(jié)合此圖,正確的表述是( 。
A、O2濃度達(dá)到b以后,果實基本上靠有氧呼吸提供能量
B、O2濃度為a時,果實的無氧呼吸水平最低
C、O2濃度為a時,若cd=ca,則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D、O2濃度為b時,無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂肪酶可以用下列那種試劑檢測( 。
A、斐林試劑
B、蘇丹Ⅲ
C、甲基綠和吡羅紅混合染色劑
D、雙縮尿試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是( 。
A、氨基酸的數(shù)目、種類
B、氨基酸的排列順序
C、肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)
D、氨基酸的結(jié)合方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示中有核苷酸(  )
A、6種B、8種C、20種D、2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

將甲、乙兩株幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗盒中.甲幼苗頂端罩上不透光的小帽,結(jié)果幼苗直立生長,乙幼苗不戴小帽,結(jié)果彎向光源生長,此實驗主要說明(  )
A、植物生長具有向光性
B、向光性與植物生長無關(guān)
C、尖端是感光部位
D、尖端能產(chǎn)生某種能促進生長的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的說法,錯誤的是( 。
A、基因在染色體上呈線性排列
B、基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息
C、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D、基因是染色體上的一段

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,有關(guān)利用血球計數(shù)板計數(shù)的注意事項錯誤的是(  )
A、計數(shù)前可以對培養(yǎng)液進行稀釋
B、計數(shù)時,凡在線上的計上不計下,計左不計右
C、將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入后立刻開始計數(shù)
D、將培養(yǎng)液從試管吸出之前應(yīng)將試管輕輕震蕩幾次

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