【題目】不能夠與剛果紅反應(yīng)生成紅色復(fù)合物的是( )
A. 纖維二糖 B. 纖維素 C. CMC-Na D. 淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,需要對(duì)培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,其標(biāo)準(zhǔn)是( )
A. 殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 B. 殺死所有的微生物
C. 殺死所有的病原微生物 D. 使病原菌不生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物技術(shù)實(shí)踐]
殺蟲(chóng)脒,又名氯苯脒,是一種有機(jī)氮農(nóng)藥,具有高效廣譜殺蟲(chóng)殺螨的作用,但長(zhǎng)期使用容易導(dǎo)致土壤污染,為探究能降解殺蟲(chóng)脒的細(xì)菌進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、________、水、無(wú)機(jī)鹽四類,該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以殺蟲(chóng)脒作為唯一氮源,其原因是________________,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。
(2)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,這兩種方法在功能上的區(qū)別是_______________,此外,_____________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力________。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和________。培養(yǎng)基一般不使用干熱滅菌的原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的腸道上皮細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是
A.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低B.細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增多
C.細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核體積增大D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變B.癌細(xì)胞表面粘連蛋白很少或缺失,容易在組織間轉(zhuǎn)移
C.癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除D.癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】矮牽牛的花瓣中存在著三種色素:紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素;花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還有:紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時(shí)呈現(xiàn)白色;各種色素與其基因的關(guān)系如圖,控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性,當(dāng)B存在時(shí)黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素,當(dāng)E基因存在時(shí)白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4,但E基因不存在時(shí)白色物3也會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素.請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a;B、b),純種紫色矮牽牛(甲)與另一種純種藍(lán)色矮牽牛(乙)雜交,F1的表現(xiàn)型為_____________,F(xiàn)1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色.則親本基因型分別是:甲_________,乙___________ (按字母順序書寫);F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的占____________
(2)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑三(B/b;D/d;E/e),兩純合親本BBDDeeGG x BBddeegg雜交,F1的花色為______________,F(xiàn)1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為_____________________
(3)如果三條途徑均考慮,兩株純合親本雜交, F1自交(已知:F1不含d基因), F2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色,推測(cè)F1的基因型為______________(按字母順序書寫),兩親本的表現(xiàn)型分別為_______、____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正在分裂的細(xì)菌細(xì)胞中,遺傳信息的流向一般不會(huì)是
A. 從DNA流向DNA B. 從RNA流向蛋白質(zhì)
C. 從DNA流向RNA D. 從RNA流向DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因Y對(duì)綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )
A. 四種 9:3:3:1B. 兩種 13:3C. 三種 12:3:1D. 三種 10:3:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)親本的基因型,黃色圓粒是__________________,綠色圓粒是_______________。
(2)在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是_________________和__________________。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是______________________________。
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