請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是__________，①名稱是______。圖中代表肽鍵的序號(hào)為 寫出其中1個(gè)即可）。

（2）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___ 水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_____ 。

（3）圖中有_____個(gè)肽鍵，該化合物叫_______肽，有_____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國(guó)江南地區(qū)天氣較潮濕，糧食作物貯藏不當(dāng)會(huì)因感染黃曲霉而發(fā)霉變質(zhì)，黃曲霉能分泌黃曲霉素。人們發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期食用霉變的玉米等食物的動(dòng)物肝癌發(fā)病 率會(huì)大大提高。某同學(xué)欲研究黃曲霉素與動(dòng)物肝癌發(fā)生率的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模晟茖?shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)材料用具：雌雄兔子各40只，普通飼料，三種不同濃度的黃曲霉素溶液A、B、C（濃度分別為高、中、低），其他所需條件均滿足。

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>

（3）實(shí)驗(yàn)思路：

①將雌雄各40只兔子隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組，分別飼養(yǎng)。

②

③在相同的飼養(yǎng)條件下飼養(yǎng)較長(zhǎng)時(shí)間。

④

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格，并把預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論填入表中。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．吲哚乙酸和動(dòng)物生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)一樣

B．色氨酸的組成元素至少有C、H、O、N、P

C．吲哚乙酸通過促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D．利用色氨酸生成吲哚乙酸的過程一定受基因調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川成都外語(yǔ)學(xué)校高三下學(xué)期2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害．下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測(cè)不合理的是（ ）

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B．吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡

C．長(zhǎng)期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)

D．吡唑醚菌酯可用于治理由厭氧微生物引起的環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川九中高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可“雙向”進(jìn)行的是（ ）

A．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B．縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：215-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同

C．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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