(9分)下圖是測定光合作用速度的儀器。在密閉的小室內(nèi),放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量,使其濃度保持在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強度光照條件下,測得小室內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分!+”表示增加,“-”表示減少。光強度單位為千勒克司)。
光強度 |
0 |
5 |
10 |
20 |
30 |
40 |
氣體體積 |
-0.25 |
+0.5 |
+1.2 |
+1.7 |
+1.7 |
+1.7 |
請回答:
(1)光強度為0時,小室內(nèi)減少的氣體是____________,減少的原因是________。(2分)
(2)光強度增加時,小室內(nèi)增加的氣體是____________,增加的原因是____________。(2分)
(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要有對照,并對實驗結(jié)果進行校正。那么對照組小室內(nèi)應(yīng)放置( )
A.同樣大小新鮮葉片和水 B.同樣大小死葉片和緩沖溶液
C.同樣大小紙片和水 D.同樣大小死葉片和水
(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強度間關(guān)系曲線。(2分)
(9分)(1)O2 被葉片呼吸作用消耗 (2)O2 葉片光合作用產(chǎn)生O2 (3)B (4)
【解析】
試題分析:(1)密閉小室內(nèi)的新鮮葉片在無光條件下則只進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳;由于小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液(即當(dāng)二氧化碳濃度增高時吸收二氧化碳,當(dāng)二氧化碳濃度降低時放出二氧化碳,使小室內(nèi)的二氧化碳濃度始終保持在0.03%),因此,在無關(guān)條件下刻度毛細(xì)管上所顯示的氣體體積的變化為氧氣體積的變化,原因是被葉片呼吸作用消耗,與二氧化碳無關(guān)。
(2)當(dāng)光照強度增加時,光合作用強度大于呼吸作用強度,釋放氧氣,因此小室內(nèi)氣體體積增加,且隨著光照強度增強,光合作用強度也逐漸增強。
(3)做對照實驗時,其他條件應(yīng)與該實驗裝置完全相同,所不同的是所放葉片不能進行光合作用和呼吸作用,即同樣大小的死葉片,這樣才具有可比性。
(4)繪制曲線時應(yīng)明確,在一定范圍內(nèi),隨著光照強度的增強,光合作用逐漸增強,氧氣生成量逐漸增加;當(dāng)達到一定光強后,由于受葉綠體光合色素、酶等因素的限制,再增加光照強度,光合作用不同增強,氧氣生成量不再增加。具體見參與答案。
考點:本題考查光合速率的測定及影響光合作用的因素,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2010年江西省白鷺洲中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖是測定光合作用速度的儀器。在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)C02的量,使其濃度保持在0.03%。小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強度光照條件下,測得小室內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分!+',表示增加,“-',表示減少。光強度單位為千勒克司)。
請回答:
(1)光強度為0時,小室內(nèi)減少的氣體是 ,減少的原因是 。
(2)光強度增加時,小室內(nèi)增加的氣體是 ,增加的原因是
(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要有對照,并對實驗結(jié)果進行校正。那么對照組小室內(nèi)應(yīng)放置
A.同樣大小新鮮葉片和水 |
B.同樣大小死葉片和緩沖溶液 |
C.同樣大小紙片和水 |
D.同樣大小死葉片和水 |
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖是測定光合作用速度的儀器。在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)C02的量,使其濃度保持在0.03%。小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強度光照條件下,測得小室內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分!+',表示增加,“-',表示減少。光強度單位為千勒克司)。
請回答:
(1)光強度為0時,小室內(nèi)減少的氣體是 ,減少的原因是 。
(2)光強度增加時,小室內(nèi)增加的氣體是 ,增加的原因是
(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要有對照,并對實驗結(jié)果進行校正。那么對照組小室內(nèi)應(yīng)放置
A.同樣大小新鮮葉片和水
B.同樣大小死葉片和緩沖溶液
C.同樣大小紙片和水
D.同樣大小死葉片和水
(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù),在右邊方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強度間關(guān)系曲線。[來源:ZXXK]
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是測定光合作用速度的儀器。在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)C02的量,使其濃度保持在0.03%。小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強度光照條件下,測得小室內(nèi)氣體體積如下表所示(表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分!+',表示增加,“-',表示減少。光強度單位為千勒克司)。
請回答:
(1)光強度為0時,小室內(nèi)減少的氣體是 ,減少的原因是 。
(2)光強度增加時,小室內(nèi)增加的氣體是 ,增加的原因是
(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要有對照,并對實驗結(jié)果進行校正。那么對照組小室內(nèi)應(yīng)放置
A.同樣大小新鮮葉片和水
B.同樣大小死葉片和緩沖溶液
C.同樣大小紙片和水
D.同樣大小死葉片和水
(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù),在右邊方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強度間關(guān)系曲線。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是測定光合作用速度的裝置。在密閉的小室內(nèi),放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液。緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的濃度,使其保持在設(shè)定值;恒溫水箱用以調(diào)節(jié)溫度(℃);光源用以調(diào)節(jié)光照強度(千勒克司klx);小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動方向和速度測得(微升/平方厘米葉面積·分)。請回答:
(1)該實驗裝置可以用來研究_____________________等因素(至少寫出三個)對光合作用的影響。
(2)上圖中甲、乙、丙是用該實驗裝置測得某植物光合速度與相關(guān)因素的關(guān)系曲線。請綜合分析該圖回答:
①丙圖中B點所示條件下植物釋放氧氣的速度是 ______微升/厘米2分,此時限制該植物光合作用的環(huán)境因素是_______;A點時限制該植物光合作用的環(huán)境因素是________。
②如果在丙圖所示條件下實驗:當(dāng)光照強度由L2→L1時,隨著光照強度減弱,毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動方向和速度變化情況是____________________________。
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