【題目】某科研小組用三個(gè)相同的池塘（池塘水含一定量的營(yíng)養(yǎng)）研究不同營(yíng)養(yǎng)模式下鹵蟲(chóng)（一種蝦）種群密度的變化。對(duì)照組不作處理，兩實(shí)驗(yàn)組每天定時(shí)分別投放等量適量干牛糞（施肥）和飼料（投餌），測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.10月中下旬種群密度均下降的直接原因是鹵蟲(chóng)出生率小于死亡率

B.投餌和施肥都能提高鹵蟲(chóng)的環(huán)境容納量

C.在07-24到08-07期間種群的年齡組成均為增長(zhǎng)型

D.對(duì)鹵蟲(chóng)卵種群密度調(diào)查時(shí)可用標(biāo)志重捕法

【答案】D

【解析】

種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率、遷入率和遷出率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。

A、在種群的數(shù)量特征中，直接決定種群數(shù)量的特征為出生率和死亡率、遷入率和遷出率，結(jié)合本題分析，該種群密度下降的直接原因?yàn)槌錾市∮谒劳雎剩?/span>A正確；

B、據(jù)圖分析可知，投餌和施肥都能提高鹵蟲(chóng)的種群密度，提高了環(huán)境容納量，B正確；

C、從圖中數(shù)據(jù)可以看出，在07-24到08-07期間種群的密度呈現(xiàn)增加的趨勢(shì)，因此可推測(cè)其種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，C正確；

D、根據(jù)調(diào)查對(duì)象的分布、活動(dòng)能力的特征，對(duì)鹵蟲(chóng)卵種群密度調(diào)查時(shí)可用樣方法，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳元素的流動(dòng)方向，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富，湖中挺立的荷花，湖面漂浮著浮萍，水中金魚(yú)藻起舞，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)，這種節(jié)目的意義在于__________。

（2）圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（ 食物鏈）可以表示為__________（ 用字母和箭頭表示），圖中缺少的一個(gè)箭頭在__________之間。碳元素在AB之間以有機(jī)物形式傳遞，E糞便中的能量屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。

（3）人們每年都要從該濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕撈一定數(shù)量的鯉魚(yú)，使鯉魚(yú)的種群數(shù)量保持在K/2左右，這樣做的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)具有不同遺傳背景的純合轉(zhuǎn)基因小鼠B和P品系，進(jìn)行同品系交配及品系間交配繁育，得到F1，（PBF1表示母本為P，父本為B；BPF1同理），觀察親代和品系間雜交后代F1在熱敏（在熱板上感受到熱刺激的反應(yīng)時(shí)間越短，表明對(duì)熱越敏感）實(shí)驗(yàn)中的行為差異，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析合理的是（ ）

A.該雜交過(guò)程中涉及自交和正、反交，同品系間交配產(chǎn)生F1代為實(shí)驗(yàn)組

B.B品系熱敏強(qiáng)于P品系，F1的行為特征為父系遺傳，雌性F1中沒(méi)有明顯不同

C.據(jù)F1代小鼠表現(xiàn)可知，熱敏與熱鈍為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制

D.小鼠的行為特征與親本的遺傳背景影響無(wú)關(guān)，為不可遺傳的行為特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ表示機(jī)體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的部分過(guò)程示意圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ過(guò)程都屬于特異性免疫過(guò)程

B.Ⅰ為體液免疫過(guò)程，Ⅱ?yàn)榧?xì)胞免疫過(guò)程

C.細(xì)胞c肯定是漿細(xì)胞，細(xì)胞d肯定是效應(yīng)T細(xì)胞

D.細(xì)胞a只能是B細(xì)胞，細(xì)胞b只能是T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種疾病的發(fā)病機(jī)理，據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，激素B是___________，它之所以能將甲狀腺細(xì)胞作為靶細(xì)胞，是因?yàn)?/span>___________。

（2）①過(guò)程對(duì)②過(guò)程的作用是___________，過(guò)多的激素A又會(huì)作用于垂體，使激素B的分泌量_________，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________。

（3）免疫系統(tǒng)的組成中，免疫活性物質(zhì)除了圖中的抗體以外，還有___________、__________等。圖中細(xì)胞甲是___________細(xì)胞，該細(xì)胞在二次免疫中可由___________增殖分化而來(lái)。

（4）從免疫學(xué)角度看，該病是___________病。過(guò)敏反應(yīng)和該病一樣也是由于免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感導(dǎo)致的，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是____________（答出2點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(如圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌的分布如圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板1個(gè)大方格的體積是0．1 mm3

B.這種統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量的方法屬于抽樣檢測(cè)法

C.培養(yǎng)液滲入計(jì)數(shù)室后應(yīng)立即計(jì)數(shù)以減小誤差

D.圖2所示一個(gè)方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫室內(nèi)的“魚(yú)－菜互生”人工種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水，種菜不用土和肥”的“魚(yú)－菜互生”良性循環(huán)，為人們提供較多的蔬菜和魚(yú)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）


A.蔬菜是生產(chǎn)者，可凈化水質(zhì)并為溫室中的生物提供氧氣

B.魚(yú)類的糞便等被微生物分解后為蔬菜提供物質(zhì)和能量

C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)太陽(yáng)能的總量小于輸出該系統(tǒng)的能量

D.建立該種植養(yǎng)殖系統(tǒng)依據(jù)的主要原理是物質(zhì)循環(huán)再生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的大部分細(xì)胞都可分泌外泌體，它是內(nèi)含生物大分子的小膜泡，研究人員發(fā)現(xiàn)胰腺癌細(xì)胞的擴(kuò)散轉(zhuǎn)移與外泌體相關(guān)。為了給胰腺癌的綜合治療提供方向和思路，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)的研究。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出題干中未提到的癌細(xì)胞的兩個(gè)特點(diǎn)_________。

（2）腫瘤內(nèi)部處于低氧條件下的胰腺癌細(xì)胞會(huì)分泌外泌體，內(nèi)含一段小分子RNA（稱為miR-650），外泌體可將miR-650傳遞給周圍常氧條件下胰腺癌細(xì)胞N。miR-650可與細(xì)胞N中某些mRNA結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA被降解或其_________過(guò)程被抑制。

（3）研究人員進(jìn)行了劃痕實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)胞N的遷移是由外泌體中的miR-650引起的。具體做法：將細(xì)胞N與外泌體混合培養(yǎng)至細(xì)胞剛剛長(zhǎng)滿培養(yǎng)板時(shí)，在培養(yǎng)板上均勻劃兩條直線。劃線后，用培養(yǎng)液洗去兩線之間的細(xì)胞并在顯微鏡下拍照；然后放入培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)24小時(shí)后，取出培養(yǎng)板在同一位置拍照，對(duì)比細(xì)胞的遷移情況，結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的另一組及其結(jié)果_________。

（4）目前已知的細(xì)胞缺氧調(diào)控機(jī)制是：缺氧情況下，細(xì)胞中的HIF-1α（低氧誘導(dǎo)因子）會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核激活缺氧調(diào)節(jié)基因。這一基因能進(jìn)一步激活多種基因的表達(dá)，引起系列反應(yīng)，如：促進(jìn)氧氣的供給與傳輸、促進(jìn)細(xì)胞的轉(zhuǎn)移等。而正常氧條件時(shí)，HIF-1α會(huì)與VHL蛋白結(jié)合，最終被蛋白酶體降解。具體機(jī)制如下圖所示。

研究發(fā)現(xiàn)，與低氧胰腺癌外泌體混合培養(yǎng)后的常氧胰腺癌細(xì)胞N中HIF-1α水平明顯升高。請(qǐng)結(jié)合上述研究，推測(cè)低氧胰腺癌細(xì)胞促進(jìn)其周圍的常氧胰腺癌細(xì)胞N轉(zhuǎn)移的機(jī)理_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸（GABA）是成年動(dòng)物體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。分析回答：

（1）通常情況下，當(dāng)突觸前神經(jīng)元釋放的GABA與突觸后膜上的_____________結(jié)合后，Cl－通道開(kāi)放，Cl－順濃度梯度內(nèi)流，從而產(chǎn)生抑制性效應(yīng)。研究大鼠等哺乳動(dòng)物（包括人類）胚胎發(fā)育早期未成熟神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn)，GABA的生理效應(yīng)與成熟神經(jīng)元相反。其原因是胞內(nèi)Cl－濃度顯著_____________于胞外，GABA作為信號(hào)引起Cl－_____________（填內(nèi)流或外流），從而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。

（2）在個(gè)體發(fā)育的不同階段，神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)GABA的通道型受體的特性（既是GABA受體，也是雙向Cl－通道）并未改變，GABA的兩種作用效應(yīng)與細(xì)胞膜上兩種Cl－跨膜共轉(zhuǎn)運(yùn)體NKCC1和KCC2有關(guān)，其作用機(jī)制如圖所示（圖中共轉(zhuǎn)運(yùn)體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運(yùn)體的相對(duì)數(shù)量）。據(jù)圖可知，大鼠成熟神經(jīng)元中含量相對(duì)較高的Cl－共轉(zhuǎn)運(yùn)體是________。

（3）在患神經(jīng)性病理痛的成年大鼠神經(jīng)元中也檢測(cè)到GABA的興奮性效應(yīng)，推測(cè)該效應(yīng)與KCC2和NKCC1表達(dá)量有關(guān)。研究者以“神經(jīng)性病理痛”模型大鼠為實(shí)驗(yàn)組，檢測(cè)KCC2和NKCC1的含量。若結(jié)果為______________________________，則證實(shí)上述推測(cè)。

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