【題目】如圖只表示果蠅(2n=8)﹣次細(xì)胞分裂某一階段(圖中1﹣2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況.下列相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則a=8
B.若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2
C.若著絲粒分裂發(fā)生在E點之后(不含E點),則該圖示的細(xì)胞進行減數(shù)分裂
D.若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細(xì)胞進行有絲分裂
【答案】D
【解析】解:A、若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則該階段DNA含量減半,應(yīng)該是減數(shù)第一次分裂末期,此時每條染色體上含有2個DNA分子,2a=16,a=8,A正確;
B、若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則該階段染色體含量減半,應(yīng)該是有絲分裂末期,則有絲分裂后期細(xì)胞中含有4個染色體組,2a=4,a=2,B正確;
C、著絲粒分裂發(fā)生在有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期,若E點之后(不含E點)著絲粒分裂,說明在著絲點分裂之前發(fā)生過一次染色體減半的過程,這一定是進行的是減數(shù)分裂,C正確;
D、DE法是染色體或者DNA的減半,若表示DNA的減半,則DE可以是減數(shù)第一次分裂末期或者是減數(shù)第二次分裂末期,若是減數(shù)第二次分裂末期的話,在CD段并沒有發(fā)生同源染色體分離而是發(fā)生姐妹染色單體的分離,D錯誤.
故選:D.
1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.2、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植株與基因型為Rrbb的植株個體雜交后所得后代的基因型分別是RRBb、RRbb、RrBb、Rrbb,則該植株的基因型是
A. Rrbb B. RRBb C. rrBb D. RrBb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】魚鱗藻和脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體.某研究小組調(diào)查了當(dāng)?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響,結(jié)果如圖所示.下列敘述中不正確的是( 。
A.用取樣調(diào)查的方法可測定藻類的種群密度
B.富營養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
C.若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象,將對魚鱗藻的影響最大
D.當(dāng)水體達(dá)到中營養(yǎng)化時,可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量,凈化水體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
B.f點刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),其傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
C.f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
D.該圖中有兩個突觸小體,兩個突觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條由19個氨基酸分子縮合成的肽鏈中,含-NH2和-COOH的最少數(shù)目分別是( )
A.18和18 B.19和19 C.1和1 D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)分離綠葉中的色素常用紙層析法,該方法的原理是 . A,B是濾紙條上的標(biāo)記,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是(填“A”或“B”)處.
(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶. ①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成 , 導(dǎo)致對光的吸收能力明顯減弱.
②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率,結(jié)果如表所示:
光照強度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
C02吸收速率(mgm﹣2h﹣1) | 甲 | ﹣3.6 | ﹣0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 |
乙 | ﹣4.6 | ﹣1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
根據(jù)表格中信息可知,更適合在強光下生活的是植株(填“甲”或“乙”.當(dāng)光照強度為15klx時,植株甲的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強度為30klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為mgm﹣2h﹣1 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】絞股藍(lán)葉片對TMV (煙草花葉病毒)具有抗感染能力,原因是其細(xì)胞中含有抗TMV 基因,可以合成一種抗TMV蛋白.煙草是有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物,由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn).研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示.
(1)理論上,基因組文庫含有生物的基因;而cDNA 文庫中含有生物的基因.
(2)科學(xué)家從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV 基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因.圖中①過程表示 , 獲得的目的基因必須在兩側(cè)添加和 .
(3)④過程將重組Ti 質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的常用方法是 .
(4)由圖分析,在過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是基因.
(5)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株.
(6)過程⑥可采取的方法,檢測植株是否合成了抗TMV 蛋白.在個體水平的鑒定過程中,可通過的方法來確定植株是否具有抗性.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面的資料并回答問題。
資料1:
上圖式中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。
資料2:現(xiàn)有—多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列的氨基酸:
(1)依據(jù)資料1,該化合物是由___個氨基酸失去__個水分子而形成的,這樣的反應(yīng)叫做________。
(2)依據(jù)資料1,該化合物共有肽鍵___個,在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是___(用圖中字母表示)。
(3)依據(jù)資料2,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是____、_____。
(4)依據(jù)資料2,該多肽的化學(xué)式推算,它在完全水解后得到氨基酸有__個,其中谷氨酸_____個。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com