A. | 活細胞中的線粒體可以運動到代謝比較旺盛的部位 | |
B. | 細胞中核糖體的形成與核仁有關 | |
C. | 人體細胞內的蛋白質、酶和激素的基本單位都是氨基酸 | |
D. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器 |
分析 1、線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.
2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心,細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(主要由DNA和蛋白質組成)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流).
3、構成蛋白質的基本單位是氨基酸.
4、溶酶體是由高爾基體斷裂產生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細胞漿內由單層脂蛋白膜包繞的內含一系列酸性水解酶的小體,是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器,溶酶體內含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質,溶酶體被比喻為細胞內的“酶倉庫”或“消化系統(tǒng)”.
解答 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,活細胞中的線粒體可以運動到代謝比較旺盛的部位,以便為代謝比較旺盛的部位提供較多的能量,A正確;
B、核糖體的形成與核仁有關,B正確;
C、人體細胞內的蛋白質、化學本質是蛋白質的酶和化學本質是蛋白質的激素的基本單位都是氨基酸,而人體中的少數(shù)酶是RNA、性激素是脂質中的固醇類物質,RNA和固醇類物質的基本單位不是氨基酸,C錯誤;
D、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器,被比喻為細胞內的“酶倉庫”或“消化系統(tǒng)”,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞結構和功能的知識,考生對細胞各結構和功能的識記和理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
材料保存溫度 | 花菜 | 辣椒 | 蒜黃 |
20℃ | ++ | + | +++ |
-20℃ | +++ | ++ | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二苯胺可用來鑒定細胞中的某種含氮化合物 | |
B. | 遺傳信息的表達過程需要含氮化合物的參與 | |
C. | 細胞膜、染色質、核糖體等結構都有含氮化合物 | |
D. | 細胞內的含氮化合物都可以為生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 性染色體上基因的遺傳與性別有關 | |
B. | 紅綠色盲的遺傳遵循基因的分離定律 | |
C. | 父母都患有伴性遺傳病,則女兒一定患有伴性遺傳病 | |
D. | 致病基因位于X染色體上的遺傳病,女性患者多于男性患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞為真核細胞 | |
B. | 物質a與b的結合部位有3種堿基配對類型 | |
C. | 物質a的形成過程需要DNA聚合酶的催化 | |
D. | 物質C合成結束后被運送到內質網和高爾基體中進行加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇脫氫酶的化學本質可能是RNA | |
B. | 乙醇脫氫酶進入血液可分解人體內無氧呼吸的產物 | |
C. | 保護殼的主要功能是阻止消化道內蛋白酶的作用 | |
D. | 包裹著酶的保護殼通過主動運輸被吸收進入血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干細胞技術和細胞融合技術 | B. | 細胞融合技術和植物組織培養(yǎng)技術 | ||
C. | 細胞融合技術和細胞核移植技術 | D. | 干細胞技術和植物組織培養(yǎng)技術 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖,全部能看到的結構應該是( )
A.染色體、細胞壁、紡錘體
B.染色體、赤道板、細胞膜
C.細胞壁、細胞膜、核膜
D.細胞壁、紡錘體、核仁
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