15．在減數(shù)分裂中，往往發(fā)生部分染色體的交叉互換現(xiàn)象，這種現(xiàn)象發(fā)生在（　�。�
A．同一染色體的兩條姐妹染色單體之間
B．一個(gè)四分體任意兩條姐妹染色單體之間
C．任意兩條染色體之間
D．聯(lián)會的同源染色體的非姐妹染色單體之間

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：減數(shù)分裂過程中，染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）．
A、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，A錯誤；
B、交叉互換發(fā)生早一個(gè)四分體任意兩條非姐妹染色單體之間，B錯誤；
C、交叉互換發(fā)生在同源染色體之間，C錯誤；
D、四分體時(shí)期，同源染色體上的非姐妹染色單體可能會發(fā)生交叉互換，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，只要考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是

A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)

C．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察其整個(gè)分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在有氧呼吸過程中氧的作用是（　�。�
A．與碳結(jié)合生成CO2B．與[H]結(jié)合生成水
C．氧化葡萄糖生成丙酮酸D．參與酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯誤的是（　�。�
A．有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B．有氧呼吸和無氧呼吸過程都會出現(xiàn)熱能的散失
C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放能量多，能量轉(zhuǎn)換效率高
D．高等生物只進(jìn)行有氧呼吸，微生物只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．提取植物芳香油的方法要根據(jù)植物的原料特點(diǎn)而定，以下觀點(diǎn)錯誤的是（　　）
A．玫瑰油、薄荷油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，還能隨水蒸氣蒸發(fā)，因此可以利用蒸餾法提取
B．橘皮芳香油具有揮發(fā)性，且沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，可用蒸餾法提取
C．有些芳香油揮發(fā)性強(qiáng)且易溶于有機(jī)溶劑，一般采用萃取法
D．干玫瑰花中的芳香油可以用萃取法和壓榨法提取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交，其雌雄配子結(jié)合方式、子代中純合子的比例分別為（　�。�
A．8、$\frac{1}{4}$B．16、$\frac{1}{8}$C．16、$\frac{1}{16}$D．8、0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1細(xì)胞處于圖2中的EF段，圖1細(xì)胞的前一個(gè)分裂時(shí)期處于圖2的CD段．
（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的間期，AB段形成的原因是DNA復(fù)制．
（3）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2：1：2，
（4）DE段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是圖2中CD段．
（6）若正在進(jìn)行有絲分裂的某高等植物細(xì)胞（正常體細(xì)胞有4條染色體）所處時(shí)期為圖1的前一個(gè)時(shí)期，請?jiān)趫D3的方框內(nèi)畫其分裂模式圖．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家通過模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程：將三個(gè)邊長分別為1cm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長度）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是（　�。�
A．浸泡時(shí)用勺子翻動瓊脂若挖動其表面對實(shí)驗(yàn)結(jié)果亦無影響
B．NaOH在邊長3cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大
C．細(xì)胞體積越大，相對表面積越大
D．細(xì)胞體積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，但細(xì)胞也不是越小越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，對1～4號試管進(jìn)行了如下處理．據(jù)表回答：
條件1號試管2號試管3號試管4號試管
3%過氧化氫溶液2mL2mL2mL2mL
溫度室溫90℃室溫室溫
3.5%FeCl3溶液  2滴 
肝臟研磨液   2滴
（1）1，2號試管相比，2號是實(shí)驗(yàn)組，自變量是溫度，因變量是產(chǎn)生氣泡的多少．
（2）3號和4號未經(jīng)加熱，也有大量的氣泡產(chǎn)生，這說明FeCl3溶液和過氧化氫酶都能降低反應(yīng)的活化能，使反應(yīng)在常溫下快速進(jìn)行．
（3）本實(shí)驗(yàn)將肝臟制成研磨液的目的是使肝細(xì)胞中的過氧化氫酶得以充分釋放出來．

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