下列疾病是由人體激素分泌異常引起的是（　�。�
①鐮刀型細(xì)胞貧血癥
②佝僂病
③糖尿病
④夜盲癥
⑤呆小癥．
A、①③B、②③C、③④D、③⑤
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：本題主要考查各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀．
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對人體有特殊的作用．生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥，過多會(huì)得巨人癥；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會(huì)得甲亢，幼年分泌過少會(huì)得呆小癥；胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會(huì)得糖尿病，過多會(huì)得低血糖．
解答： 解：①鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體隱性遺傳病，①錯(cuò)誤；
②佝僂病是幼兒缺鈣引起，②錯(cuò)誤；
③糖尿病是胰島素分泌不足引起，③正確；
④夜盲癥是由于缺少維生素A引起，④錯(cuò)誤；
⑤呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起，⑤正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況．激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)．不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同，大部分是蛋白質(zhì)類，而性激素是類固醇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各過程中，一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、脂蛋白的合成
B、抗體殺滅抗原
C、水解酶消化異物或碎片
D、丙酮酸的徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（　�。�
A、a具有專一性，反應(yīng)完成后，a的性質(zhì)未發(fā)生改變
B、a成分是蛋白質(zhì)或RNA
C、在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進(jìn)行
D、溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響小

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中的血脂代謝也受激素調(diào)節(jié)，促進(jìn)糖轉(zhuǎn)變成甘油三酯，抑制甘油三酯轉(zhuǎn)變成糖的激素是（　�。�
A、甲狀腺素B、胰島素
C、胰高血糖素D、腎上腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用，而另一條腿迅速伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒．如圖表示這一復(fù)雜反射的過程．圖示表明（　　）
A、這一活動(dòng)至少需要四個(gè)突觸參與完成
B、參與這一活動(dòng)的神經(jīng)元至少有6個(gè)
C、感受器產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)神經(jīng)元②和④
D、同一神經(jīng)元在一次反射活動(dòng)中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
B、提取和分離葉綠體中的色素，采用研磨過濾法和紙層析法
C、探究酵母菌呼吸方式，采用對比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測法
D、摩爾根用類比推理法證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦可通過神經(jīng)支配腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞合成腎上腺素，促進(jìn)糖原分解并升高血糖，促進(jìn)脂肪分解．以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞之間存在信息傳遞過程
B、腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用
C、腎上腺素能使機(jī)體耗氧量增加
D、腎上腺素能加速血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)宇宙空間站內(nèi)的綠色植物積累了240molO2，這些O2可供宇航員分解多少葡萄糖？如果1mol的葡萄糖儲(chǔ)存有2870KJ的能量，轉(zhuǎn)換效率40%左右，那么大約有多少能量儲(chǔ)存到ATP中（　　）
A、40mol   46400KJ
B、40mol   28600KJ
C、240mol   46400KJ
D、240mol  28600KJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答下列問題
甘蔗是一種高光效的植物，目前已成為燃料酒精生產(chǎn)的重要原料．利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為：甘蔗-榨汁（蔗糖）-酵母發(fā)酵-蒸餾-成品（燃料酒精）-蔗渣由微生物分解再利用．具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，某同學(xué)設(shè)計(jì)了誘變及篩選過程如下：
步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理．
步驟2：根據(jù)篩選要求制備以蔗糖為碳源的選擇培養(yǎng)基，加瓊脂后制成固體培養(yǎng)基．為防止培養(yǎng)皿混入其他菌影響菌落生長，將培養(yǎng)皿倒置．
步驟3：將紫外線照射后的菌液涂布在固定培養(yǎng)基的表面．
步驟4：根據(jù)菌落的生長情況篩選出突變菌．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的2和3中有不合理的地方，請指出并加以改正．
步驟2：
 

步驟3：
 

（2）篩選出的酵母菌與野生酵母菌相比，具有
 
的特點(diǎn)．利用獲得的突變菌和蔗汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外，發(fā)酵過程中防止外來雜菌入侵可行的方法還有（列舉一種）
 

（3）酵母菌不能分解蔗渣，因其不含有能夠分解蔗渣的
 
酶．若從土壤中分離具有這種酶的微生物，所需要培養(yǎng)基中的碳源為
 
，如果要生產(chǎn)這種酶，那么就將所培養(yǎng)的該種微生物進(jìn)行工業(yè)化發(fā)酵，然后將其產(chǎn)生的這種酶進(jìn)行
 
．為了使酶回收和再利用，可以采取
 
技術(shù)．

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