20．科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸的含量，計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，這樣就可以使玉米葉片和種子葉的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍．下列對(duì)蛋白質(zhì)改造的敘述，正確的是（　　）
A．直接通過分子水平改造蛋白質(zhì)B．直接改造相應(yīng)的mRNA
C．對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作D．重新合成新的基因

分析 蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．

解答 解：根據(jù)蛋白質(zhì)被改造部位的多少，可以將這種改造分為“大改”、“中改”和“小改”．“小改”是指通過基因工程中的定點(diǎn)誘變技術(shù)，有目的改造蛋白質(zhì)分子中某活性部位的1個(gè)或幾個(gè)氨基酸殘基，以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能．題干中對(duì)蛋白質(zhì)的改造屬于“小改”層次，需直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行改造，即對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行定點(diǎn)誘變．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及類型，明確蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．圖中Ⅱ代表消費(fèi)者，Ⅲ代表分解者
B．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關(guān)系而形成的食物鏈
C．一定自然區(qū)域內(nèi)Ⅰ、Ⅲ代表的各種生物不能構(gòu)成生物群落
D．碳元素沿圖示箭頭循環(huán)時(shí)，能量也隨著循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于生物進(jìn)化和物種形成，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的共同進(jìn)化都是通過無機(jī)環(huán)境對(duì)生物的不斷選擇來完成的
B．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說也認(rèn)同可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料
C．種群基因頻率發(fā)生變化意味著生物進(jìn)化，但不一定就形成新物種
D．捕食者的存在往往有利于增加物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板把細(xì)胞分隔成兩個(gè)
B．無絲分裂是原核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式
C．無絲分裂過程核膜不消失
D．無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列各組動(dòng)植物激素中，具有某種相同功能的是（　�。�
A．胰高血糖素與腎上腺素B．脫落酸與細(xì)胞分裂素
C．甲狀腺激素與性激素D．生長素與赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A．胚胎移植沒有改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B．A細(xì)胞一定是受精卵細(xì)胞
C．①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)
D．圖中a過程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（　　）
A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高
B．與受精卵一樣，卵細(xì)胞屬于未分化的細(xì)胞，分裂能力強(qiáng)，全能性高
C．由于分化，在生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性不能表達(dá)
D．在一定條件下，離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心（　　）
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C．目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案，請(qǐng)回答問題：
（1）施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的CO2和無機(jī)鹽使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高．
（2）從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④的原因是通過多層分級(jí)利用有機(jī)廢棄物的物質(zhì)，既充分利用有機(jī)物中的能量、又減少環(huán)境污染．
（3）少量有機(jī)廢棄物排入河流，不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)、自我凈化或維持自身穩(wěn)定）能力．
（4）焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二英會(huì)誘發(fā)原癌基因和抑癌基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞．
（5）能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？分解者．應(yīng)在富含
塑料垃圾的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物．若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸铮ㄈ绺鼍┲�，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術(shù)的核心是構(gòu)建表達(dá)載體（重組DNA），此過程使用到的酶有限制酶、DNA連接酶．

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