下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是 （ ）

A．能胞吞進入細胞的一定是固體物質(zhì)

B．胞吐過程涉及囊泡與質(zhì)膜的融合

C．通過載體蛋白進行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸

D．小分子物質(zhì)都是通過自由擴散進入細胞

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（ ）

A．分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．被標記的噬菌體應(yīng)與未被標記的大腸桿菌長時間保溫培養(yǎng)

C．此實驗也可用15N代替32P，以相同的方法來標記噬菌體的DNA

D．此實驗表明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在完全顯性條件下,具有獨立遺傳的三對相對性狀，基因型AaBbcc與aaBbCC的兩親本進行雜交，子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的比例為（ ）

A．5/8 B．3/4

C．3/8 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明（ ）

A．光合作用產(chǎn)生氧氣 B．氧氣的釋放需要光照

C．葉綠體是光合作用的場所 D．光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中，不正確的是（ ）

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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