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某健康人感染流感病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。該患者體內一般不會發(fā)生的是：

A．漿細胞通過與病毒結合抑制其增殖 B．效應T細胞裂解被病毒侵入的細胞

C．下丘腦的部分神經細胞活動增強 D．肌肉細胞中無氧呼吸的比例增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省清遠市高三第一次模擬考試理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是

A. 藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用

B. 葉綠體內的基粒和類囊體擴展了受光面積

C. 線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積

D. 好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高二（實驗班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(　　)

A．種群中的個體是生物進化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C．馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是

A. 內環(huán)境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經遞質等物質

B. 血漿的pH能保持穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-'等離子有關

C. 維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開體內細胞的參與

D. 內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動在突觸小體不能發(fā)生的是

A．丙酮酸氧化分解

B．突觸小泡與細胞膜融合

C．突觸前膜釋放神經遞質

D．完成“化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的生理功能及調節(jié)的敘述，正確的是

A．用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可促進種子萌發(fā)

B．頂端優(yōu)勢是由于側芽產生生長素過多引起的

C．乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育

D．莖的向光性說明生長素生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內，神經沖動的傳導或傳遞不可能由（ ）

A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突

C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月學考選考科目適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組開展了“探究2,4-D對插枝生根作用的實驗”，實驗結果如下表所示。

2, 4-D溶液

濃度/ (mol·L-1)

0

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根數（平均值）

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根據以上實驗，可以得到的結論是

A. 促進插枝生根的最適2，4-D溶液濃度是lO-11mol/L

B. —定濃度的2，4-D溶液對插條生根具有明顯的促進作用

C. 超過一定濃度的2，4-D溶液對插條生根有抑制作用

D. 不同濃度的2，4-D溶液對插條生根的作用可能相同

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學年高二下學期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

下列各組之間的關系，不能用下圖所示概念圖準確表示的是（ ）

A. ①原核生物，②細菌，③藍藻，④毛霉

B. ①內環(huán)境，②細胞外液，③細胞內液，④血漿

C. ①基因突變特點，②普遍性，③隨機性和不定向性，④低頻性等

D. ①生態(tài)系統(tǒng)的結構，②生產者，③消費者，④分解者

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