【題目】下圖表示某地從湖泊演替到森林的部分階段，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示過程屬于 演替。在該演替的過程中，群落的豐富度將會 ，其 穩(wěn)定性將會不斷增強(qiáng)。

（2）C階段森林中的全部樹木是否構(gòu)成一個群落？ （填“是”或“否”）。

（3）C階段森林中的某種松鼠在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 。觀察中發(fā)現(xiàn)，該種松鼠多數(shù)時間在樹上活動，偶爾在地面活動，這種位置狀態(tài)叫做種群的 。（2分）

（4）研究發(fā)現(xiàn)，B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一個物種。支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下，這些青蛙之間存在著____________。

（5）在某個季節(jié)，青蛙通過鳴叫吸引異性，說明 （2分）離不開信息的傳遞。

【答案】

（1）初生演替 變大 抵抗力

（2）否

（3）消費(fèi)者 空間特征（答隨機(jī)分布也給分）（2分）

（4）生殖隔離

（5）生物種群的繁衍（類似答案可酌情給分）（2分）

【解析】（1）初生演替，指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．演替結(jié)果是森林群落階段，生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，穩(wěn)定性越來越高。

（2）群落是指生態(tài)學(xué)上把在同一時間內(nèi)，占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合．群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．松鼠是動物，在生態(tài)系統(tǒng)中為消費(fèi)者．種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征．其中組成種群的個體在其空間中的位置狀態(tài)或布局，稱為種群空間特征。

（4）判斷是否是同一物種的最重要的依據(jù)是生物間是否具有生殖隔離．如果沒有，說明是同一物種．如果有，說明不是同一物種。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞形式有多樣：物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息．信息傳遞有利于生命活動的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)．青蛙通過鳴叫吸引異性有利于生物種群的繁衍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉水主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑，其主要成分乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實驗室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)名稱

相對分子質(zhì)量

密度/(g·cm－3)

沸點(diǎn)/℃

水中溶解性

異戊醇

88

0.8123

131

微溶

乙酸

60

1.0492

118

溶

乙酸異戊酯

130

0.8670

142

難溶

已知：B為球形冷凝管，主要用于冷凝回流，使反應(yīng)徹底。

實驗步驟：

在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2～3片碎瓷片，開始緩慢加熱A(加熱和夾持裝置略)，回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中，先用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液洗，再用水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體，靜置片刻，過濾除去MgSO4固體，進(jìn)行蒸餾純化，收集140～143 ℃餾分，得乙酸異戊酯3.9 g。

回答下列問題：

（1）若在實驗過程中發(fā)現(xiàn)忘記加入碎片，則應(yīng)采取的措施是_______________。

（2）在洗滌操作中第二次用水洗的主要目的是_______________。

（3）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后粗產(chǎn)品應(yīng)從分液漏斗的_______________(填“上”或“下”)口分離出。

（4）實驗中加入少量無水MgSO4的目的是_______________。

（5）本實驗的產(chǎn)率是________(填標(biāo)號)。

a．30% b．40% c．60% d．90%

（6）在進(jìn)行蒸餾操作時，發(fā)現(xiàn)實驗的產(chǎn)率偏高，其可能原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)化合物A(C4 H10 O)是一種有機(jī)溶劑。A可以發(fā)生以下變化：

①A分子中的官能團(tuán)名稱是______________。

②A只有一種一氯取代物B。寫出由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式______________。

③A的同分異構(gòu)體F也可以有框圖內(nèi)A的各種變化，且F的一氯取代物有三種。F的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________。

化合物“HQ”(C6 H6 O2 )可用作顯影劑，“HQ”可以與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)�！癏Q”還能發(fā)生的反應(yīng)是(選填序號)_________________。

①加成反應(yīng) ②氧化反應(yīng) ③加聚反應(yīng) ④水解反應(yīng)

“HQ”的一硝基取代物只有一種。“HQ”的結(jié)構(gòu)簡式是_______________________。

A與“HQ”在一定條件下相互作用形成水與一種食品抗氧化劑“TBHQ”�！癟BHQ”與氫氧化鈉溶液作用得到分子式為C10 H12 O2 Na2 的化合物�！癟BHQ”的結(jié)構(gòu)簡式是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用從冬青中提取出的有機(jī)物A合成抗結(jié)腸炎藥物Y及其他化學(xué)品的合成路線如下：

提示：

根據(jù)上述信息回答：

（1）D不與NaHCO3溶液反應(yīng)，D中官能團(tuán)的名稱是________，B→C的反應(yīng)類型是________。

（2）寫出A生成B和E的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________________。

（3）A的同分異構(gòu)體I和J是重要的醫(yī)藥中間體，在濃硫酸的作用下，I和J分別生成 和，鑒別I和J的試劑為________。

（4）A的另一種同分異構(gòu)體K用于合成高分子材料，K可由制得，寫出K在濃硫酸作用下生成的聚合物的結(jié)構(gòu)簡式：_________________________________。

（5） )寫出B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

（6） )寫出B生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“司樂平”是治療高血壓的一種臨床藥物，其有效成分M的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。

（1）下列關(guān)于M的說法正確的是 (填序號)。

a.屬于芳香族化合物

b.遇FeCl3溶液顯紫色

c.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

d.1 mol M完全水解生成2 mol醇

（2）肉桂酸是合成M的中間體，其一種合成路線如下:

已知:＋H2O

①烴A的名稱為 ；步驟Ⅰ中B的產(chǎn)率往往偏低，其原因是 。

②步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③步驟Ⅲ的反應(yīng)類型是 。

④肉桂酸的結(jié)構(gòu)簡式為 。

⑤C的同分異構(gòu)體有多種，其中苯環(huán)上有一個甲基的酯類化合物有 種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種具有除草功效的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)該化合物的說法正確的是

A．能發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng)

B．分子中含有2個手性碳原子

C．1 mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng)，最多消耗3 mol Br2

D．1 mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗5 mol NaOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中，赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是 （ ）

A．外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高

B．如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C．生長素一般是由植物從土壤中，通過主動運(yùn)輸方式吸收獲得的

D．通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院2015年5月在斯德哥爾摩宣布,中國女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,表彰她在應(yīng)用青蒿素治療瘧疾方面取得的成就,請回答有關(guān)問題

（1） 瘧疾是瘧原蟲侵入人體紅細(xì)胞和肝細(xì)胞引起的疾病,右圖表示瘧原蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu),請依次寫出①②③④ ⑦所指結(jié)構(gòu)的名稱 , , , ,

（2）青蒿素首先作用于瘧原蟲的食物泡膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。由此可知，青蒿素會影響瘧原蟲的 、 、 、

等功能。

（3）食物泡結(jié)構(gòu)的形成，體現(xiàn)了細(xì)胞膜 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程示意圖，是綠色熒光蛋白基因，請分析回答:

（1）過程①需要用到 酶。過程②將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞常用的方法是 。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加人各種營養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入 。

（2）表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因、 、 、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等。

（3）自然狀況下胚胎干細(xì)胞是由動物的早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，細(xì)胞核仁明顯;在功能上具有 性。

（4）圖中載體上的基因是B抗生素抗性基因，圖中步驟③所用的G418是B抗生素（對細(xì)胞有毒害作用），培養(yǎng)液添加G418的目的是 。

（5）圖中步驟⑤要將細(xì)胞注射入囊胚的 位置;步驟⑥胚胎移植前要對代孕母鼠用激素處理，目的是 。

（6）檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，可從小鼠c體內(nèi)提取蛋白質(zhì)，用 雜交的方法加以檢測。

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同步練習(xí)冊答案