人類血友病的遺傳方式與色盲相同，其致病基因位于X染色體上。某家庭中，母親為血友病基因的攜帶者，父親正常，他們生一個(gè)正常兒子的概率為（ ）

A.100％ B．50％ C．25％ D．0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表中哪項(xiàng)不屬于人體第一次感染肝炎病毒時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)？（　�。�
項(xiàng)目變化
A吞噬細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)
B效應(yīng)B細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞
C效應(yīng)T細(xì)胞與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸
D相應(yīng)抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示為核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于核苷酸及核酸的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．核苷酸的種類可以根據(jù)圖中的②和③進(jìn)行判斷
B．徹底水解DNA，可以得到1種①、1種②和4種③
C．在人的口腔上皮細(xì)胞中，含有2種②和4種③
D．如果某種核苷酸含有T，則該核苷酸主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析正確的（ ）

A．如果A受刺激，B會(huì)興奮，則興奮處外表面呈負(fù)電位

B．突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)變

C．突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

D．若ab＝bd，電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些生理過(guò)程，I-II表示光合作用，III-IV表示有氧呼吸，①--③表示有關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中物質(zhì)①是 ，物質(zhì)②是 。

（2）過(guò)程I表示光合作用的___________階段，過(guò)程II發(fā)生的場(chǎng)所是 。光合作用過(guò)程中，如果突然停止光照，短時(shí)內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5 的量將會(huì) （填“增多”或“減少”） 。

（3）過(guò)程III進(jìn)行的場(chǎng)所是 ；過(guò)程IV中，丙酮酸進(jìn)入線粒體后在 中分解成［H］和［③］ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸方式的概念圖，其中甲、乙、丙表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲表示協(xié)助擴(kuò)散 B. 乙表示主動(dòng)運(yùn)輸

C. 丙不消耗能量 D. 乙丙均需要載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蜥蜴的生活區(qū)域分開(kāi)，該蜥蜴種群被分隔為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后，人為地使這兩個(gè)種群相遇，它們不能自然交配繁殖后代。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種現(xiàn)象叫做（ ）

A．生存斗爭(zhēng) B．自然選擇 C．生殖隔離 D．共同(或協(xié)同)進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面能正確表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的圖像是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

B. 所有生物的組成成分都有DNA

C. 只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳架為骨架

D. 被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是儲(chǔ)存能量的淀粉或糖原

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同步練習(xí)冊(cè)答案