【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)①④⑥合稱為___________,④的滲透壓大小主要與___________的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是___________。

(2)紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑是(用圖中的數(shù)字表示)___________,至少需穿過__________層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖中的[ ]___________

(3)④與⑥相比,⑥中含量很少的成分主要是___________。

(4)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?___________,原因是圖中標(biāo)號(hào)[__]內(nèi)存在著___________物質(zhì)。

(5)若該圖為肝臟組織的局部結(jié)構(gòu)模式圖,則合成肝糖原的場(chǎng)所為[ ]___________。

【答案】細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境) 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) 組織液和血漿 ⑤→④→③→⑥→② 6 ②組織細(xì)胞 大分子蛋白質(zhì) 緩沖 ②肝細(xì)胞

【解析】

題圖中①是淋巴,②是組織細(xì)胞③是毛細(xì)血管壁,④是血漿,⑤是血細(xì)胞,⑥是組織液

(1)①是淋巴、④是血漿⑥是組織液,三者合稱為內(nèi)環(huán)境血漿的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。毛細(xì)血管壁一側(cè)是血漿,另一側(cè)是組織液所以毛細(xì)血管壁生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。

(2)紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用至少要經(jīng)過紅細(xì)胞(1層膜)→血漿→毛細(xì)血管壁(2層膜→組織液→組織細(xì)胞(1層膜→線粒體(2層膜),即⑤,至少需穿過6層膜結(jié)構(gòu)。組織細(xì)胞呼吸作用會(huì)產(chǎn)生CO2,通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,再由組織液進(jìn)入血漿,因此②組織細(xì)胞中的CO2濃度最高。

(3)與④血漿相比,⑥組織液中蛋白質(zhì)的含量很少

(4)由于④血漿中存在緩沖物質(zhì),即使喝入大量的食醋,內(nèi)環(huán)境中的pH也會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

(5)若該圖為肝臟組織,則合成肝糖原的場(chǎng)所為②肝細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)基本操作步驟,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中步驟②主要觀察細(xì)胞質(zhì)的大小以及細(xì)胞壁的位置

B. 圖中步驟⑤滴加的是清水

C. 實(shí)驗(yàn)前做出的假設(shè)是“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜”

D. 本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn),在時(shí)間上形成了自身前后對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的 液體,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成

B. ①和②成分的主要區(qū)別在于無機(jī)鹽含量不同

C. ①中含激素、消化酶、乳酸、CO2等物質(zhì)

D. 若①中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使②增加,引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞直接浸浴和生存的環(huán)境,下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是 ( )

A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

B. 膀胱上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液

C. 內(nèi)環(huán)境是對(duì)多細(xì)胞生物而言的,單細(xì)胞生物多數(shù)直接生活在水中,可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換

D. 外界環(huán)境變化不大時(shí),機(jī)體一定能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某種群增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率的說法,正確的是

A. “J”型曲線的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率都在增加

B. “S”型曲線的增長(zhǎng)速率一直增加,而增長(zhǎng)率是先增加后減小

C. “S”型曲線在增長(zhǎng)速率達(dá)最大值時(shí)種群數(shù)量也達(dá)到最大值

D. 對(duì)于“S”型曲線,增長(zhǎng)速率相同時(shí)種群數(shù)量可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A. 胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素過多可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為培育轉(zhuǎn)基因生物的一般操作過程,回答下列問題:

(1)在基因工程中,圖示中的A一般使用的是____________

(2)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),一般選用__________作為受體細(xì)胞,③過程一般使用________法。

(3)天然的某些蛋白質(zhì),在實(shí)際使用中效果不太理想,可以利用_________工程對(duì)其進(jìn)行改造,該技術(shù)可通過______________對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。

(4)轉(zhuǎn)入目的基因的動(dòng)物細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到___________時(shí)期,才能進(jìn)行胚胎移植,若想獲得更多的相同胚胎,可以利用__________技術(shù)。

(5)利用大腸桿菌生產(chǎn)的人胰島素需要在體外加工才具有生物活性,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________。

(2)通過過程①,碳由無機(jī)環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的___________

(3)一般圖1過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設(shè)過程代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.6×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJD種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_____________kJ。

(4)過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了_____。

(5)由圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是_________________________________。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析正確的是( )

A. 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.5

B. 曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.5

C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n

D. 曲線Ⅱ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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