12．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著重要的作用，下列敘述正確的是（　　）
A．胰島A細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平升高
B．人在饑餓狀態(tài)下，血液中葡萄糖下降，胰高血糖素含量減少
C．胰島A細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平降低
D．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高

分析 與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，是由胰島B細(xì)胞分泌的，它能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．據(jù)此答題．

解答 解：A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高，A錯(cuò)誤；
B、人在饑餓狀態(tài)下，血液中葡萄糖下降，胰高血糖素含量增加，使血糖含量維持穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平降低，C錯(cuò)誤；
D、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素及分泌細(xì)胞和作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某生物內(nèi)有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．上圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞只有細(xì)胞C、細(xì)胞B、細(xì)胞E三種
B．過(guò)程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．過(guò)程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合
D．有過(guò)敏反應(yīng)的人在初次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生圖中的任何反應(yīng)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某農(nóng)場(chǎng)每年都要利用不同品種的大白菜雜交獲得種子供蔬菜基地大面積種植。大白菜的花很小且為兩性花，雜交工作耗時(shí)費(fèi)力，若用不能產(chǎn)生花粉的雄性不育系作母本，則可大幅度提高工作效率。經(jīng)多年努力，農(nóng)場(chǎng)擁有了甲品種的4種類型：不育的類型I、Ⅱ和可育的類型Ⅲ、Ⅳ，并通過(guò)以下途徑年年獲得理想的不育系。請(qǐng)回答

（1）與盂德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)相比，在甲品種（不育系）與乙品種大白菜雜交過(guò)程中可以減少的人工操作步驟有 。

（2）年復(fù)一年的利用甲品種（不育系）與乙品種雜交，其目的不是選育新品種而是為了獲得 表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，以提高大白菜的產(chǎn)量與品質(zhì)。

（3）有人對(duì)大白菜雄性不育的遺傳提出了兩種假說(shuō)，并從類型I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中選擇親本雜交進(jìn)行檢驗(yàn)。假說(shuō)一，由兩對(duì)自由組合的基因共同控制，基因型為A_bb表現(xiàn)為雄性不育；假說(shuō)二，由3個(gè)等位基因控制，基因的顯隱性為Mf>M>m�；蛐团c表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)情況如下表

類型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

表現(xiàn)型

不育

不育

可育

可育

基因型

假說(shuō)一

AAbb

Aabb

AABb

aabb

假說(shuō)二

MM

Mm

MfM

mm

選擇組合 （選填：I與Ⅲ、Ⅱ與Ⅳ、Ⅲ與Ⅳ）為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1中可育植株自交獲得F2，觀察F2表現(xiàn)型。

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ，則證明假說(shuō)一成立；

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ，則證明假說(shuō)二成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞中含有大量水構(gòu)成的液體，下列有關(guān)這些液體的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)中的液體叫細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，也可以稱其為細(xì)胞液
B．線粒體中的液體叫線粒體基質(zhì)，其中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
C．葉綠體中的液體叫葉綠體基質(zhì)，其中進(jìn)行著光合作用有關(guān)的反應(yīng)
D．成熟植物細(xì)胞液泡中也有大量的液體，其中包含糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．在“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中，可見蘚類葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．在“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關(guān)
C．在“探究PH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑
D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，由于解離后細(xì)胞死亡，無(wú)法比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的長(zhǎng)短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．菊花是一種常見的觀賞花卉，下列有關(guān)菊花的化學(xué)元素的敘述，不正確的是（　�。�
A．組成菊花的大量元素中，C是最基本的元素，但在細(xì)胞鮮重中的含量卻不是最多的
B．菊花體內(nèi)的化學(xué)元素主要有20多種，根據(jù)含量不同可分為大量元素和微量元素
C．菊花和牛體內(nèi)的化學(xué)元素種類大體相同
D．Zn在菊花體內(nèi)很少，所以缺鋅不會(huì)引起病癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是（　　）
A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B．吲哚乙酸處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法
C．預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是減小實(shí)驗(yàn)誤差
D．應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條，有利于進(jìn)行光合作用更容易成活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．1993年，生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究．當(dāng)年，科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性．在此后15年的種植培養(yǎng)過(guò)程中，這株水稻的后代發(fā)生了變異，有糯化早熟型、長(zhǎng)粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個(gè)品種，有的植株高達(dá)1.8米左右．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該變異最有可能是基因突變，屬于可遺傳變異．
（2）通過(guò)太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是誘變育種．與之相比，傳統(tǒng)雜交育種的時(shí)間較長(zhǎng)，其依據(jù)的原理是基因重組．
（3）2000多株禾苗中，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性，而其后代發(fā)生變異形成了十多個(gè)品種，說(shuō)明突變具有低頻性（發(fā)生頻率低）、不定向的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在“基因靶向”技術(shù)方面作出突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家．“基因靶向”技術(shù)指的是應(yīng)用DNA同源重組原理，通過(guò)一定的載體，用設(shè)計(jì)好的目的基因替代靶基因從而達(dá)到使靶基因功能喪失的目的．借助這一技術(shù)科學(xué)家可以用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使其體內(nèi)的某項(xiàng)特定基因喪失功能以幫助人們找到治療疾病的有效方法．下列有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．獲取ES細(xì)胞的常用方法有從早期胚胎（囊胚內(nèi)滋養(yǎng)層）中分離或從胎兒的原始性腺中分離
B．由ES細(xì)胞培育出小鼠的過(guò)程中，需要采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C．實(shí)驗(yàn)一般采用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞，這是因?yàn)樗哂邪l(fā)育的全能性
D．可通過(guò)提取其蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交進(jìn)行檢測(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案