A. | 莖卷須最長(zhǎng)的植株自交,子代中莖卷須中等長(zhǎng)度的個(gè)體占$\frac{3}{4}$ | |
B. | 莖卷須最長(zhǎng)的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長(zhǎng)的個(gè)體占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 基因型為Cc的個(gè)體連續(xù)自交2次,子代中CC個(gè)體占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果三對(duì)等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)基因型共有27種 |
分析 根據(jù)題意分析可知:莖卷須中等長(zhǎng)度的基因型為AaBB、Aabb、AABb、aaBb;莖卷須最長(zhǎng)的基因型為AaBb;莖卷須最短的基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb.由于“花粉是否可育受一對(duì)等位基因C-c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉敗育”,父本只能產(chǎn)生含有C的花粉.
解答 解:A、莖卷須最長(zhǎng)(AaBb)的植株自交,子代中莖卷須中等長(zhǎng)度(AaBB、Aabb、AABb、aaBb)的個(gè)體占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,A錯(cuò)誤;
B、莖卷須最長(zhǎng)的(AaBb)與最短的(AABB、AAbb、aaBB、aabb)雜交,子代中莖卷須最長(zhǎng)的(AaBb)個(gè)體占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,B正確;
C、基因型為Cc的個(gè)體自交1次,由于父本只能產(chǎn)生含有C的花粉,子一代中CC個(gè)體占$\frac{1}{2}$,Cc個(gè)體占$\frac{1}{2}$.子一代自交,由于父本只能產(chǎn)生含有C的花粉,子二代中CC占$\frac{1}{2}$×1+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$,C錯(cuò)誤;
D、如果三對(duì)等位基因自由組合,逐對(duì)分析可知,莖卷須的長(zhǎng)短受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a和B-b)控制,基因型有3×3=9種;花粉是否可育受一對(duì)等位基因C-c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,后代基因型只有CC和Cc兩種.因此該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)的基因型有9×2=18種,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律和自由組合定律有關(guān)知識(shí)及概率計(jì)算,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),并學(xué)以致用.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時(shí),首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞接觸并相互識(shí)別 | |
B. | 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 卵細(xì)胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進(jìn)入 | |
D. | 精子核與卵細(xì)胞核相融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體、六倍體 | B. | 三倍體、六倍體 | C. | 單倍體、二倍體 | D. | 二倍體、單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入細(xì)菌中 | |
B. | 少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面沒有分離 | |
C. | 35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部 | |
D. | 35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進(jìn)入細(xì)菌中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能開花結(jié)實(shí) | |
B. | 不能完成受精作用 | |
C. | 不能產(chǎn)生花粉 | |
D. | 減數(shù)分裂中染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能生成生殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換并合成蛋白質(zhì) | |
B. | 合成蛋白質(zhì)并產(chǎn)生變異 | |
C. | 是遺傳信息庫(kù),控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
D. | 儲(chǔ)存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛 | |
B. | 基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成 | |
C. | 用于留種的曬干種子中不含自由水 | |
D. | 膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物技術(shù)可通過利用不同種類的蛇毒來制造出不同的抗蛇毒血清。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.不同種類的蛇毒可被具有不同類型受體的B細(xì)胞特異性識(shí)別
B.被毒蛇咬后通過注射特異的抗蛇毒血清治療,屬于被動(dòng)免疫
C.抗蛇毒血清能特異性的使蛇毒失去毒害作用,但并不分解蛇毒
D.一種蛇毒只含一種蛋白質(zhì),因此一種抗蛇毒血清只含一種抗體蛋白
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
果蠅(2N=8)體內(nèi)的 A/a與 B/b兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,基因型為 AaBb的果蠅體內(nèi)的某細(xì)胞正在發(fā)生細(xì)胞分裂 (無染色體變異)。 下列說法正確的是 ( )
A.含有4條染色體的細(xì)胞中不存在同源染色體和姐妹染色單體
B.基因組成為 AAaaBBbb的細(xì)胞中含有染色體條數(shù)為8條或16條
C.減數(shù)分裂過程中, 基因組成為 AaBB的細(xì)胞一定是基因突變的結(jié)果
D.分裂過程中基因組成為AABB的細(xì)胞形成的子細(xì)胞都是生殖細(xì)胞
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