科學(xué)家通過基因工程,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi),并成功的實(shí)現(xiàn)了表達(dá).從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示:(每空1分,共15分)
(1)基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟是 、 、 、
。
(2)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有 、 等.
(3)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T—DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T—DNA中是利用了T—DNA的 特點(diǎn)。Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過程,在基因工程中稱為 。
(4)將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞的方法很多,在該題中涉及到的方法是 。
(5)在基因工程操作過程中,其核心是 ,這需要 酶。一個(gè)基因表達(dá)載體的組成必須有 等。
(6)目的基因能否在棉花植株體內(nèi)維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是 ,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是 。若從個(gè)體水平來怎樣檢測? 。
(1)目的基因的獲取 基因表達(dá)載體的構(gòu)建
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測與表達(dá)
(2)從基因文庫中獲取 直接合成
(3)可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體DNA分子上 轉(zhuǎn)化
(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(5)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 限制酶和DNA連接酶
啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因
(6)目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA分子上
DNA 分子雜交技術(shù) 抗蟲的接種實(shí)驗(yàn)
45、
【解析】
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)我國今年將在安徽省開展一種新的轉(zhuǎn)基因稻米的商業(yè)化種植,這是繼轉(zhuǎn)基因棉花之后又一獲準(zhǔn)商業(yè)化生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因作物?茖W(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),需要從蘇云金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因,“放入”棉花細(xì)胞中與棉花DNA結(jié)合起來并發(fā)揮作用。為防止棉鈴蟲對單一殺蟲蛋白產(chǎn)生抗性,科學(xué)家們又研制成功能同時(shí)產(chǎn)生兩種殺蟲蛋白的雙價(jià)抗蟲棉,并在國際上首次實(shí)現(xiàn)了雙價(jià)抗蟲棉的商業(yè)化。試回答下列有關(guān)問題:
(1)進(jìn)行基因操作“四步曲”是___________、___________________、_______________________、________________________。
(2)從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具主要存在于中,其特點(diǎn)是_____________________________________________________________。
(3)培育抗蟲棉時(shí),對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,使目的基因在棉花植株的整個(gè)生長發(fā)育期都表達(dá),以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在
A.內(nèi)含子 B.外顯子 C.編碼區(qū) D.非編碼區(qū)
(4)棉鈴蟲食抗蟲棉葉片后死亡說明___________________________________。
(5)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)防治害蟲新理念是:將害蟲數(shù)量控制在不危害農(nóng)作物的較低水平,而不是殺滅害蟲。其依據(jù)是_______________________________________。
(6)在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時(shí),間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是
A.維持棉田物種多樣性 B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速率
C.使食蟲鳥有蟲可食 D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度江蘇省東海高級中學(xué)高二生物綜合練習(xí) 題型:綜合題
下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽抱桿菌細(xì)胞中提取抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)開始,到“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家在進(jìn)行[①[和[②]操作時(shí),要用同一種 分別切割運(yùn)載體和目的基因。篩選出所需要的Bt毒蛋白基因后,再利用 進(jìn)行大量增殖,以便獲取足夠多的目的基因。
(2)圖中[Ⅱ]稱為 ,除了含有Bt毒蛋白基因外,還必須有 、 和 。
(3)將圖[Ⅲ]細(xì)胞(導(dǎo)入Bt毒蛋白基因的受體細(xì)胞)進(jìn)行培養(yǎng),篩選后獲得了一株轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞內(nèi)一個(gè)染色體上插入了一個(gè)Bt毒蛋白基因,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交后代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 (比例),原因是 。
(4)將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有一些植株不再具有抗蟲特性,原因是 ,要想獲得純合體,常采用的方法是 。
(5)下列是幾種氨基酸的密碼子,據(jù)此推斷圖中核糖體合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的種類為(按順序排列) 。
[甲硫氨酸(AUG)、精氨酸(CGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),需要從蘇云金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因,“放入”棉花的細(xì)胞中與棉花的DNA結(jié)合起來并發(fā)揮作用,請回答下列有關(guān)問題:
⑴進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)過的四個(gè)步驟依次是_________________________、
、 、
。
⑵從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是______________,其特點(diǎn)是_________________________________________________。
⑶導(dǎo)入棉花體細(xì)胞前,抗蟲基因要與運(yùn)載體(常用的運(yùn)載體是 )結(jié)合,用相同的切割工具切割,產(chǎn)生相同的 ,再用 使其連接。
⑷在此基因工程中,目的基因指的是 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題
(7分)干擾素能抵抗所有病毒引起的感染,對治療癌癥及白血病也有一定療效。傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法是從人的淋巴細(xì)胞中提取,每升人的血液只能提取0.05 μg干擾素。而科學(xué)家通過基因工程方法可以在酵母細(xì)胞內(nèi)獲得大量的干擾素(如下圖所示)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)可以獲得目的基因的方法有_______________________________________________。
(2)通過基因工程可以把人的干擾素基因插入到酵母菌的基因中,其原因是_______________________________________________________________________。
(3)圖中X的名稱是______,它的組成除了目的基因外,還必須有________。
(4)要實(shí)現(xiàn)c過程,通常要對酶母菌細(xì)胞用_______進(jìn)行處理。要檢測干擾素基因是否成功導(dǎo)入到酵母菌細(xì)胞,所用到的方法是_________。要檢測基因是否成功表達(dá),除了進(jìn)行分子檢測之外,有時(shí)還需要進(jìn)行___________的鑒定。
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