A. | 能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞不一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞在有氧和無(wú)氧條件下都能產(chǎn)生CO2 | |
C. | 沒(méi)有線粒體的生物細(xì)胞呼吸時(shí)不能產(chǎn)生H2O | |
D. | 生物細(xì)胞產(chǎn)生O2的場(chǎng)所都是葉綠體內(nèi)的類囊體 |
分析 1、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程.
有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.
2、無(wú)氧呼吸是指在無(wú)氧條件下通過(guò)酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程.
無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.無(wú)氧呼吸的第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸.
解答 解:A、能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞不一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),如原核細(xì)胞能合成蛋白質(zhì)但沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A正確;
B、動(dòng)物細(xì)胞在有氧條件下能產(chǎn)生CO2,在無(wú)氧條件下只產(chǎn)生乳酸不能產(chǎn)生CO2,B錯(cuò)誤;
C、沒(méi)有線粒體的生物細(xì)胞,如好氧細(xì)菌呼吸時(shí)能產(chǎn)生H2O,C錯(cuò)誤;
D、生物細(xì)胞產(chǎn)生O2的場(chǎng)所不一定是葉綠體內(nèi)的類囊體,如藍(lán)藻產(chǎn)生O2的場(chǎng)所不是葉綠體內(nèi)的類囊體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脫氧核糖核酸 | C. | 脫氧核苷酸 | D. | 核糖核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是 ( )
A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 B.利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)
C.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交 D.人工誘導(dǎo)基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和乙 | C. | 丙和丁 | D. | 甲和丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞群 | B. | 能合成胰島素的人類細(xì)胞 | ||
C. | 含人胰島素基因的基因表達(dá)載體 | D. | 目的基因?yàn)榭股氐闹亟MDNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙親正常,有一兒子是患者,則該病一定是伴X隱性遺傳 | |
B. | 雙親都是患者,子女中有正常的,則致病基因一定是顯性 | |
C. | 男患者的女兒都是患者,兒子都正常,則是伴X顯性遺傳 | |
D. | 患者都是男性,男性都是患者,則致病基因一般在Y染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分離 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體配對(duì),非同源染色體交叉互換 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)不分裂,姐妹染色單體分離 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | 水分子進(jìn)入細(xì)胞 | ||
C. | 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 | D. | 細(xì)胞識(shí)別 |
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