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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Y染色體連鎖隱性基因控制的 |
B、常染色體顯性基因控制 |
C、常染色體隱性基因控制 |
D、X染色體連鎖的隱性基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁 |
B、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞 |
C、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、藍(lán)藻具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開 |
C、孟德爾成功的原因包括正確的選用實(shí)驗(yàn)材料和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等 |
D、克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建,還提出了“中心法則” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)果酒 | B、生產(chǎn)果醋 |
C、生產(chǎn)果汁 | D、以上各項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖的背地性 | B、根的向地性 |
C、頂端優(yōu)勢(shì) | D、莖的向光性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系 |
B、“S”型增長(zhǎng)曲線中的K值是指環(huán)境容納量 |
C、“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無關(guān) |
D、種群增長(zhǎng)不受種群密度制約 |
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