【題目】下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是( )
A.植物體細胞雜交 B.受精過程
C.基因重組載體的構(gòu)建 D.雜交瘤細胞的形成
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【題目】科學(xué)家已能運用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異 B.受精卵是理想的受體細胞
C.垂體分泌的催乳素能促進抗體的產(chǎn)生 D.可采用人工合成法獲得目的基因
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【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中正確的是
A. 淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴液
B. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
C. HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH的相對穩(wěn)定
D. 毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
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【題目】下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)
B. 當(dāng)細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C. 用臺盼藍染色判斷細胞是否死亡利用了細胞膜的流動性
D. 細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
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【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲癥的說法正確的是
①男性色盲患者多于女性
②若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由其父方遺傳來的
③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
④男性色盲的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不患色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
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【題目】請回答下列與生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)科學(xué)家在研究植株激素的相互作用時發(fā)現(xiàn):植物的生長物質(zhì)SL與生長素共同調(diào)節(jié)著頂端優(yōu)勢的形成,研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體(R),將R突變體與野生型(W)植株進行不同組合的“Y”型嫁接(如圖甲,嫁接類型用 表示),并測定不同嫁接株的A,B枝條上側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖乙所示.請據(jù)圖回答:
①圖甲中,調(diào)節(jié)頂端優(yōu)勢形成的生長素由產(chǎn)生,運輸?shù)阶饔貌课粫r需要細胞提供能量.
②分析圖乙結(jié)果可知,SL對植物側(cè)芽的生長具有作用,其合成部位最可能在(填“A”“B”或“C”),合成后運輸?shù)教囟ǖ牟课话l(fā)揮作用.
③ 嫁接株中(填“含有”或“不含”)生長素.根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢,這說明生長素抑制側(cè)芽的生長需要的協(xié)助.
④研究者將 組合中A、B部位的頂芽都切除.側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象.若只切除該組合中A部位的頂芽,其側(cè)芽不會明顯生長,其最可能的原因是B產(chǎn)生的生長素運至C處,促進 , 從而抑制A中側(cè)芽的生長.
(2)神經(jīng)傳導(dǎo)的結(jié)果可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制,但具體機理比較復(fù)雜.圖甲為一種中樞抑制過程發(fā)生機理模式圖,如圖所示神經(jīng)元A不與神經(jīng)元C直接接觸,神經(jīng)元A單獨興奮時神經(jīng)元C沒有反應(yīng);圖乙表示神經(jīng)纖維興奮過程中靜息電位和動作電位形成過程模式圖.
①神經(jīng)元B 受到適宜刺激后,可使神經(jīng)元C興奮,興奮過程中可用圖乙中(填字母)表示,此過程中神經(jīng)元C膜外電流方向與興奮傳到方向 . 若將神經(jīng)元浸浴在膜外Na+濃度/膜內(nèi)Na+濃度的值小于正常值的溶液中,圖示過程變化的幅度將 .
②進一步研究發(fā)現(xiàn):在神經(jīng)元B興奮之前,先讓神經(jīng)元A興奮,進而導(dǎo)致神經(jīng)元B處于圖乙中ab段時,若此時再次使神經(jīng)元B興奮,則會導(dǎo)致神經(jīng)元B產(chǎn)生動作電位福度(填“增大”或“減小”),神經(jīng)元B的神經(jīng)遞質(zhì)釋放量(填“增大”或“減小”),進而導(dǎo)致神經(jīng)元C不易甚至不能興奮.由此可以看出像神經(jīng)元C這樣出現(xiàn)抑制現(xiàn)象(填“一定”或“不一定”).都是由抑制性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致的結(jié)果.
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【題目】下圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)兩圖中,屬于真核生物的是________(甲或乙),藍藻和衣藻在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_________________________________________。
(2)藍藻細胞雖然沒有葉綠體,但它含有___________和_____________兩種色素,能進行光合作用。
(3)HIV病毒與上述兩種細胞存在的結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________________。HIV病毒寄生在人體的_________細胞內(nèi)。(具體細胞名稱)
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【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP
B.維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Y
D.構(gòu)成細胞膜的Y、Z均可以運動
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【題目】某實驗小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根,其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1 h,另外一根不作處理,作為對照組.然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1 h后,取出蘿卜條,測定蒸餾水質(zhì)量的變化量,結(jié)果如圖所示.據(jù)此判斷,下列推測不正確的是( )
A.糖溶液濃度大小關(guān)系為a<b<c<d
B.原蘿卜條細胞液濃度位于b和a之間
C.戊組質(zhì)量不變的原因可能是細胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細胞失水過多而死亡
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