【題目】低溫可以誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。某同學(xué)用生長旺盛的洋蔥根尖為材料按要求進(jìn)行了實驗。下列敘述中不正確的是

A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，可采用冰箱冷藏(4 ℃)的方式

B.鏡檢觀察發(fā)現(xiàn)視野中所有細(xì)胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變

C.用改良苯酚品紅染液或醋酸洋紅液處理根尖都可使染色體著色

D.低溫處理使染色體數(shù)目加倍后進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得的植株是新物種

【答案】B

【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗：

1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。
3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）。

A、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍需要將根尖防止于低溫(4 ℃)處理36h，A正確；

B、顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變，只有有絲分裂后期和末期細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，B錯誤；

C、改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液都可以使染色體著色，C正確；

D、加倍的植株是四倍體，和二倍體雜交產(chǎn)生的三倍體不育，所以四倍體是新的物種，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯研究T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗：分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合保溫，一段時間后攪拌并離心，得到上清液和沉淀物并檢測放射性。攪拌時間不同，上清液中的放射性強(qiáng)度不同，得表數(shù)據(jù)。

攪拌時間(min)

1

2

3

4

5

上清液35S百分比(%)

50

70

75

80

80

上清液32P百分比(%)

21

25

28

30

30

被侵染細(xì)菌成活率(%)

100

100

100

100

100

請分析回答下列問題：

(1)獲得含有35S標(biāo)記或32P標(biāo)記的噬菌體的具體操作是______________________________________。實驗時，用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌________(填“帶有”或“不帶有”)放射性。

(2)實驗過程中，攪拌的目的是____________________________。攪拌5 min，被侵染細(xì)菌的成活率為100%，而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn)，說明________________________________。

(3)若1個帶有32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，大腸桿菌裂解后釋放出100個子代噬菌體，其中帶有32P標(biāo)記的噬菌體有________個，出現(xiàn)該數(shù)目說明DNA的復(fù)制方式是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的敘述，正確的是（ ）

A.提出一切生物體都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B.揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.解釋了細(xì)胞結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性的關(guān)系

D.認(rèn)為細(xì)胞有自己的生命，是一個絕對獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞受損后通常會釋放出酚氧化酶（PPO），使無色的酚類物質(zhì)氧化生成褐色的物質(zhì)。請分析材料回答：

（1）植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中是分隔開的，是因為細(xì)胞內(nèi)具有_____系統(tǒng)。

（2）受損傷的馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶和底物接觸，引起馬鈴薯褐變。為探究溫度對PPO活性的影響，實驗小組進(jìn)行如下實驗：

步驟順序

試管1

試管2

試管3

試管4

試管5

試管6

試管7

試管8

PPO粗提液

2mL

/

2mL

/

2mL

/

2mL

/

酚類底物

/

2mL

/

2mL

/

2mL

/

2mL

反應(yīng)

混合振蕩

混合振蕩

混合振蕩

混合振蕩

溫度預(yù)處理

（5min） 0℃

15℃

30℃

45℃

保溫時間

5min

5min

5min

5min

記錄結(jié)果

+

++++

++++

++

（注：反應(yīng)底物充足；實驗結(jié)果中“+”越多褐色越深）

①制備PPO粗提液時要加入pH為5.5的磷酸緩沖液，其目的是_____。

②實驗步驟順序有不妥之處，請改正：_____。

③在上述預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，請寫出進(jìn)一步探究PPO最適溫度的基本思路：_____。

（3）茶樹葉細(xì)胞中存在多種酚類物質(zhì)與酚氧化酶。綠茶制作時茶葉必須先進(jìn)行_____（填“高溫炒制”或“低溫保存”），以防變色。紅茶在加工過程中充分發(fā)揮了_____的作用，使鮮葉中茶多酚大量減少，但產(chǎn)生了茶黃素、茶紅素等新成分，香氣物質(zhì)明顯增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于格里菲思的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，錯誤的是（　　）

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.將S型菌殺死后與R型菌混合注入小鼠體內(nèi)仍然會出現(xiàn)S型菌

C.加熱殺死S型菌注入小鼠體內(nèi)不會導(dǎo)致小鼠死亡

D.注射活的或死亡的R型菌都不會引起小鼠死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建所需的條件有（ ）

①同一種限制酶 ②具有某些標(biāo)記基因的質(zhì)粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA

連接酶⑥啟動子⑦終止子

A. ①②③④⑤⑥⑦B. ①②④⑤⑥⑦C. ②④⑥⑦D. ①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是

A. PEG是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合

B. 用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂

C. 骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體

D. 核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的操作順序應(yīng)是

①把裝片放在載物臺上，使標(biāo)本位于低倍物鏡的正下方　②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本2-3mm處　③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 ④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮　⑤用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰　⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔　⑦轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰 ⑧將要觀察的物像移動到視野中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用，錯誤的是

A.花盆內(nèi)適時松土，可促進(jìn)植物根有氧呼吸，利于對無機(jī)鹽的吸收

B.利用乳酸菌制作酸菜時，應(yīng)先通氣后密封，利于乳酸的產(chǎn)生

C.增施農(nóng)家肥可提高二氧化碳濃度，以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，提高作物產(chǎn)量

D.夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高作物產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊答案