A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | |
B. | T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 | |
C. | 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 |
分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,DNA由脫氧核糖核苷酸組成,一分子脫氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基組成,DNA與ATP中所含元素的種類相同,都是C、H、O、N、P.
2、原核生物只有一種細(xì)胞器是核糖體.
3、細(xì)胞膜的功能是:①作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保護(hù)內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,③細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
解答 解:A、DNA與ATP中所含元素的種類相同,都是C、H、O、N、P,A正確;
B、T2噬菌體的核酸是DNA,由脫氧核糖核苷酸組成,B正確;
C、細(xì)菌是原核生物,沒有線粒體,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素,通過體液運(yùn)輸,與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合,體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP、DNA的組成元素、T2噬菌體的核酸種類、原核生物的結(jié)構(gòu),綜合性較強(qiáng),難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類和脂質(zhì) | B. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | C. | 糖類和蛋白質(zhì) | D. | 脂質(zhì)和核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體 | B. | 小麥 | C. | 煙草花葉病毒 | D. | 任何生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 病毒外殼蛋白基因 | B. | 幾丁質(zhì)酶基因 | ||
C. | 抗毒素合成基因 | D. | 病毒的復(fù)制酶基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
B. | 光合作用是從D點(diǎn)開始的,因?yàn)镈點(diǎn)后二氧化碳濃度開始下降 | |
C. | 處于實(shí)線與虛線交叉點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 | |
D. | 經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物積累,容器內(nèi)氧氣的含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
屠呦呦從黃花蒿(中醫(yī)藥方中稱為“青蒿”)中提取抗瘧藥—青蒿素,并榮膺2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。早在東晉時(shí)期,葛洪《肘后備急方》中就有“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的記載,青蒿素有干擾瘧原蟲表膜—線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為瘧原蟲提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致其形成自噬泡,并不斷排出到蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 瘧原蟲細(xì)胞與人體成熟紅細(xì)胞具有的生物膜種類相同
B. 瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)自噬泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)
C. 在青蒿素的作用下,瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)機(jī)制受到影響
D. 在青蒿素的作用下,紅細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降
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