【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)能以自由擴(kuò)散方式優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋?)
A. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 B. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 D. 細(xì)胞膜上有各種載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:(注:有機(jī)物紫葡萄糖,單位:mol)
(1)光合作用和呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所分別是在_______________。光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是___________℃。
(2)若在20℃與37℃積累的有機(jī)物量相等,則20℃光反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物量____________(填“大于”、“等于”或“小于”)30℃;若30℃時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則五碳化合物的含量_______________。當(dāng)環(huán)境溫度高于60℃時(shí),與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是_______________。
(3)在40℃時(shí),該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于該細(xì)胞的呼吸作用時(shí)需穿過(guò)______________層磷脂分子。
(4)從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶(如圖2)。如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實(shí)驗(yàn)材料,則顯著變化的色素帶為_(kāi)_____________。(填編號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的敘述,正確的是
A.霉菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.酵母菌、乳酸菌在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都附著有核糖體
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B.有絲分裂間期DNA復(fù)制的過(guò)程需要解旋酶參與
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
D.在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過(guò)程及基因?qū)刂菩誀罘绞降氖疽鈭D,請(qǐng)回答:
(1)圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過(guò)程中______________時(shí)期部分染色體的示意圖,圖中有____條染色體。如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)中與1號(hào)A相對(duì)應(yīng)的基因最可能是________。A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)_______________期。
(2)若該種植物基因型分別為AA(母本)與aa(父本)的兩親本進(jìn)行雜交時(shí),A基因所在的那一對(duì)同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為_____________條。
(3)若該植物的花色受兩對(duì)基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖2所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用;由圖2可知基因控制性狀的方式是:__________________,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F 1 ,其表現(xiàn)型為____________,F(xiàn) 1 的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A、生長(zhǎng)素濃度越低對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)作用越明顯
B、摘除頂芽可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制
C、生長(zhǎng)素與其他植物激素共同作用調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)
D、生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答:
(1)9號(hào)個(gè)體的基因型是 。14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是 。
(2)正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同? 。
(3)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖乙的 (填圖中數(shù)字)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人的血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野右上方有一淋巴細(xì)胞,為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,應(yīng)將其移至視野正中央,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)是 (。
A. 右上方 B. 左上方 C. 右下方 D. 左下方
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