7.完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)最少需要(  )個(gè)神經(jīng)元.
A.1B.2C.3D.4

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
反射的過程:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器發(fā)生了興奮;興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向中樞;通過中樞的分析與綜合活動(dòng),中樞產(chǎn)生興奮;中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng).

解答 解:要完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元,至少需要2個(gè)神經(jīng)元,如膝跳反射.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射和反射弧的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.分析下列兩則材料,探究問題.
材料1:甲型H1N1流感病毒侵入人體肝、肺等組織細(xì)胞,使人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,甚至導(dǎo)致人死亡.
材料2:人類免疫缺陷綜合癥首先發(fā)現(xiàn)于20世紀(jì)六七十年代,而在20世紀(jì)80年代初,證明該疾病是由艾滋病病毒(HIV)所引起的.
(1)根據(jù)材料1、2,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎?沒有由哪些物質(zhì)構(gòu)成?蛋白質(zhì)和一種核酸
(2)病毒能獨(dú)立生活嗎?病毒不能獨(dú)立生活怎樣繁殖后代?以自我復(fù)制的方式繁殖,即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)),下列說法中正確的是( 。
A.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2
B.物質(zhì)x的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、離爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在人體內(nèi),HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到( 。
A.核糖、4種含氮堿基、磷酸和多種氨基酸
B.磷脂、20種氨基酸
C.5種含氮堿基、核糖、20種氨基酸和磷酸
D.4種核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率,并與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如下圖所示.下列分析中不正確的是( 。
A.溫度超過40℃時(shí)甲的氧氣釋放量下降
B.溫度為55℃時(shí)乙不能積累有機(jī)物
C.48℃時(shí)甲的光合速率為0,表明甲已死亡
D.植物乙比甲更耐高溫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究,下列分析正確的是(  )
A.不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+,可用于探究酶的專一性
B.該裝置可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出液面的時(shí)間(t3-t1)來表示
D.該裝置不能用于探究pH對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.藍(lán)藻在地球上已存在約30億年,是最早的光合放氧生物,對(duì)地球表面從無氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用.下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是( 。
A.藍(lán)球藻、念珠藻和發(fā)菜都屬于藍(lán)藻門
B.藍(lán)藻細(xì)胞葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素
C.藍(lán)藻只能在宿主細(xì)胞內(nèi)代謝
D.藍(lán)藻細(xì)胞一般比細(xì)菌小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1﹕2
C.圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,a、b、c、d、e、f各代表一種生物種群,下列對(duì)該圖分析合理的是

A.該圖表示一個(gè)生物群落

B.圖中c種群獲得的能量占a種群能量的10%~20%

C.若d種群為增長(zhǎng)型年齡組成,則e種群密度將逐漸增大

D.e和f存在著地理隔離和生殖隔離

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