3．據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均勻，是造成色斑的主要原因．內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素在細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音．分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能（　�。�
A．細(xì)胞膜具有保護(hù)功能B．細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C．細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D．進(jìn)行細(xì)胞間的具有信息交流的功能

分析 1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．

解答 解：根據(jù)題干信息“內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)構(gòu)，使內(nèi)皮素失去作用”，可知內(nèi)皮素只有與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用．細(xì)胞膜上的受體識別并與相應(yīng)的信號分子結(jié)合來完成信息傳遞的過程，屬于細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的功能．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列與“觀察植物細(xì)胞吸水和失水”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．使用洋蔥紫色外表皮細(xì)胞，是因?yàn)橥獗砥け葍?nèi)表皮成熟
B．沒有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)屬于觀察實(shí)驗(yàn)
C．質(zhì)壁分離后的細(xì)胞在清水中不能復(fù)原，是因?yàn)榧?xì)胞液濃度低于外界溶液濃度
D．洋蔥表皮細(xì)胞失水后發(fā)生質(zhì)壁分離，是因?yàn)樵|(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．都是在骨髓中發(fā)育成熟的
B．都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用的
C．都是在胸腺中發(fā)育成熟的
D．B細(xì)胞和T細(xì)胞都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．探究溫度對某綠色植物生理活動的影響，測得其CO2的釋放量和吸收量如圖（其他環(huán)境條件適宜）．

請據(jù)圖回答：
（1）溫度的變化會影響光合作用過程的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段．
（2）在適宜光照下，該棺物25℃時的光合作用強(qiáng)度小于（填“大于”、“等于”或’“小于”）35℃時的光合作用強(qiáng)度．
（3）溫度為30℃時，最有利于該植物積累有機(jī)物；．在該溫度條件下，一天中光照12小時，黑暗12小時，該植物有（填“有”或者“沒有”）有機(jī)物的積累，原因是在30℃條件下，該植物一天中光照12小時積累有機(jī)物的量多于黑暗12小時細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量（或在30℃條件下，該植物一天中通過光合作用所制造的有機(jī)物總量多于細(xì)胞呼吸所消耗的有機(jī)物總量）．
（4）在55℃時，該植物的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，做出判斷的理由是55℃時該植物的光合作用停止，只有細(xì)胞呼吸可以產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．解讀與酶有關(guān)的曲線：回答下列問題：

（1）酶降低的活化能可以用甲圖中ab線段來表示．如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將上移（上移/下移）．
（2）若該酶是胃蛋白酶（最適pH為2）其作用的底物是蛋白質(zhì)．若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速度將不變，原因是胃蛋白酶最適pH是2左右，pH為10時已經(jīng)失活，再改變pH酶的活性不變．
（3）聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線，并回答：
①對于曲線abc：若X軸表示pH，則Y軸可表示酶活性．
②對于曲線abd：若X軸表示反應(yīng)物濃度，則Y軸可表示酶促反應(yīng)速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的不正確描述是（　　）
A．②和①相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B．DNA分子中的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
C．④不能稱作胞嘧啶脫氧核苷酸
D．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時，⑨的斷開需要酶作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅是一種非常小的蠅類，經(jīng)常作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料，它作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是 （至少答兩條）繁殖快，容易飼養(yǎng)；染色體少；相對性狀明顯．
實(shí)驗(yàn)一：已知果蠅紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼為W，白眼為w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型，現(xiàn)有若干紅眼和白眼雌雄果蠅，若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對基因位于常染色體還是X染色體上，應(yīng)選擇的親本表現(xiàn)類型為白眼雌蠅×紅眼雄蠅．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論為：
（1）如果子代中雌雄全為紅眼，則說明在常染色體上．
（2）如果子代中雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼，則說明在X染色體上．
（3）如果子代中雌雄既有紅眼也有白眼，個體數(shù)目接近1：1，則說明在常染色體上．
實(shí)驗(yàn)二：科學(xué)家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與黑身長翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長翅果蠅，請你運(yùn)用一種最簡便的方法來判斷果蠅灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律．
實(shí)驗(yàn)方法：讓F1中的灰身長翅雌雄果蠅進(jìn)行雜交，觀察并統(tǒng)計后代的性狀比例．
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：（1）如果后代果蠅灰身長翅：灰身殘翅：黒身長翅：黒身殘翅=9：3：3：1，則果蠅灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為不遵循基因的自由組合定律．
（2）如果后代果蠅灰身長翅：灰身殘翅：黒身長翅：黒身殘翅不等于9：3：3：1，則果蠅灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為不遵循基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A．在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C．在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

D．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可為大豆植株提供氮素，而大豆植株可為根瘤菌提供有機(jī)營養(yǎng)．大豆植株和根瘤菌的種間關(guān)系屬于（ ）

A．捕食 B．競爭 C．互利共生 D．寄生

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