年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省中山市高三上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
2010年11月《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第6次締約方會(huì)議在墨西哥坎昆市舉行, “節(jié)能減排”和“森林保護(hù)”是本次會(huì)議的重要議題,低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來(lái)越受到人們重視。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)碳在A→B和B→C過(guò)程中分別以________ 、________ 形式流動(dòng)。
(2)根據(jù)右圖請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施 ________。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,E代表________ 。
圖中參與組成生物群落的是________(填字母)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出圖中包含的一條食物鏈________ (用字母和箭頭表示)。若生產(chǎn)者固定了1000KJ的能量,則圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)理論上最多可獲得的能量為_(kāi)_______KJ。
(5)“周一請(qǐng)吃素”,這是坎昆會(huì)議中支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個(gè)新理念,這一理念符合能量流動(dòng)的________ 特點(diǎn)。
(6)每年的3月12日是全國(guó)植樹(shù)節(jié),在植樹(shù)造林活動(dòng)中,選種的植物必須能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________ 原理。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)現(xiàn)代人吃什么都講究天然,所以目前市場(chǎng)上果汁飲料、果酒、果醋越來(lái)越受到人們的青睞。請(qǐng)回答:
(1)在果汁加工過(guò)程中可添加____________________酶來(lái)提高出汁率和澄清度。
(2)蘋(píng)果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過(guò)程中利用了______________的發(fā)酵作用,該過(guò)程需將溫度控制在______________。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是______________________________。
(4)在果酒釀造過(guò)程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?________(1分)(填“能”或“不能”)。請(qǐng)說(shuō)明理由:____________________________。
(5)若要提高果醋的產(chǎn)量,發(fā)酵過(guò)程中關(guān)鍵要提供______________、____________等條件。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:讀圖填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com