9．如圖是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，其相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．攝食后血糖濃度升高，與胰島A細(xì)胞有關(guān)
B．血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)達(dá)成的
C．A點(diǎn)后血糖濃度降低，是因?yàn)橐葝u素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
D．B點(diǎn)后血糖濃度升高，是因?yàn)橐雀哐撬乜梢源龠M(jìn)肌糖原和肝糖原的分解

分析 從圖中分泌物甲能使血糖降低，分泌物乙能升血糖可知，甲是胰島素，乙是胰高血糖素．胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有促進(jìn)血糖合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的功能；胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，具有促進(jìn)糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖的功能．可見，這兩者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗作用．

解答 解：A、攝食后1小時內(nèi)，由于食物中糖類消化吸收，使得血糖濃度升高，與胰島A細(xì)胞無關(guān)，A錯誤；
B、血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)達(dá)成的，B正確；
C、A點(diǎn)后血糖濃度降低，是因?yàn)橐葝u素具有促進(jìn)血糖合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的功能，C錯誤；
D、肝糖原可以分解轉(zhuǎn)化為葡萄糖提高血糖濃度，肌糖原不能，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•龍海市校級期末）人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素通過 傳送到X細(xì)胞．如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，為保持物質(zhì)丙濃度的相對穩(wěn)定，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是 ；此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 調(diào)節(jié)．

（2）當(dāng)血漿滲透壓過高時，下丘腦產(chǎn)生的 ，通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量 ．

（3）血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，這樣的調(diào)節(jié)方式是 ，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z相當(dāng)于反射弧中的 ．當(dāng)人體產(chǎn)生的某種抗體與Z細(xì)胞表面的受體結(jié)合，影響激素的正常分泌，這種病屬于 ．

（4）若刺激A點(diǎn)，則圖中的靈敏電流計偏轉(zhuǎn) 次． 當(dāng)膜外Na+比膜內(nèi)濃度高時，Na+外流的運(yùn)輸方式是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•寧夏）人長時間運(yùn)動后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是（ ）

A．血漿CO2濃度升高 B．血漿乳酸濃度升高

C．血漿滲透壓升高 D．血糖濃度升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）

A．用GA（赤霉素類）打破萵苣、土豆和人參種子的休眠

B．用NAA（生長素類似物）促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根

C．用乙烯促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)生長、發(fā)育和成熟

D．用矮壯素（生長延緩劑）可防止棉花徒長，促進(jìn)結(jié)實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群，馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者
C．生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞
D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．
（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素；當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時，又反過來抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過高，則激素b是甲狀腺激素，激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中時，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體．
（4）目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物，下列敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于細(xì)跑呼吸
B．蛋白質(zhì)的特定功能與肽鏈的盤曲折疊有關(guān)
C．組成細(xì)胞膜的有機(jī)物不止一種，其中屬于脂質(zhì)的只有磷脂
D．RNA由四種核苷酸組成，但不能儲存遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學(xué)家對生長在某區(qū)域兩個不同地段（水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究．測得一天中6：00-18：00間的凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）變化曲線如圖所示．請回答下列問題：

（1）曲線Ⅳ中18：00時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生可用于主動運(yùn)輸?shù)腁TP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）一般情況下，比較曲線Ⅰ中8：00和12：00兩個時刻，暗反應(yīng)固定的CO2量不一定   （填“一定”或“不一定”）相等．
（3）由題可知，8點(diǎn)時處于溝底和坡面的雌株凈光合速率不同的主要外因是土壤含水量．
（4）溝底條件下，14：00-16：00之間，雌、雄株單位葉面積有機(jī)物積累量的大小情況是：雄株＞雌株（填“＞”或“＜”或“=”）．
（5）由圖中數(shù)據(jù)可知，土壤水分含量的變化對中國沙棘雄株（填“雄株”或“雌株”）凈光合速率的影響更大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．體溫調(diào)節(jié)B．水鹽平衡調(diào)節(jié)
C．腎上腺激素分泌的調(diào)節(jié)D．清除病原體

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