12.某種遺傳病的系譜圖如下,該遺傳病由兩對獨(dú)立遺傳的基因A和a、B和b控制(都可以單獨(dú)致。阎1代個(gè)體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ3與Ⅱ4的后代均正常.不考慮基因突變和染色體變異,則下列說法正確的是( 。
A.I-1的基因型為AaBB
B.Ⅲ-l的基因型為AaBb或AABb
C.Ⅱ-5的基因型為AABB或AABb
D.Ⅱ-2和Ⅱ-5的后代攜帶致病基因的概率為$\frac{5}{9}$

分析 分析系譜圖:Ⅰ-1和Ⅰ-2號均正常,他們有一個(gè)患病女兒,而Ⅱ-3和Ⅱ-4號均患病,他們的子女均正常,說明該病由兩對等位基因控制,且雙顯性個(gè)體正常,而單顯性和雙隱性個(gè)體患病,即該病是常染色體隱性遺傳。

解答 解:AB、如果Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅱ-4的基因型為aaBB,進(jìn)一步可推知Ⅲ-1的基因型為AaBb;根據(jù)Ⅱ-3(AAbb)的基因型可推知Ⅰ-3和Ⅰ-4號的基因型為A_Bb,又已知第Ⅰ代個(gè)體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,則Ⅰ-1和Ⅰ-2號的基因型為AABb,AB錯(cuò)誤;
CD、II-2的基因型及概率是AABB($\frac{1}{3}$)或AABb($\frac{2}{3}$).根據(jù)Ⅱ-4(aaBB)的基因型可推知Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型為AaB_,又已知第Ⅰ代個(gè)體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,則Ⅰ-3和Ⅰ-4號的基因型為AaBB,因此II-5的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AABB或$\frac{2}{3}$AaBB,II-2產(chǎn)生的配子是$\frac{1}{3}$Ab和$\frac{2}{3}$AB,II-5產(chǎn)生的配子是$\frac{1}{3}$aB和$\frac{2}{3}$AB,其后代中攜帶致病基因的概率1-$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$.C錯(cuò)誤、D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某生物從微觀看,除核糖體外,無核膜和其他多種細(xì)胞器,但從生態(tài)系統(tǒng)宏觀結(jié)構(gòu)看,又是生產(chǎn)者(能進(jìn)行光合作用),這種生物應(yīng)該是(  )
A.大腸桿菌B.乳酸菌C.藍(lán)細(xì)菌D.酵母菌

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5.乳酸菌是一類細(xì)菌,與變形蟲相比,其細(xì)胞中沒有( 。
A.核酸B.細(xì)胞核C.蛋白質(zhì)D.核糖體

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20.在適宜條件下栽培小麥,如果突然將CO2降低至極低水平(其他條件不變),則C3和[H]在葉綠體中的含量變化的曲線依次是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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7.實(shí)驗(yàn)室里定時(shí)給小白鼠注射甲狀腺激素,小白鼠可能出現(xiàn)的癥狀是(  )
A.體重迅速增加B.身體發(fā)育停止
C.食欲旺盛,體重下降D.食欲減退,精神萎靡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸.狼捕食兔后,狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( 。
A.A+B,40B.A,20C.A+B,20D.小于A,20

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和02吸收量的變化.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.氧濃度為a時(shí),需氧呼吸最弱,適于貯藏植物器官
B.氧濃度為b時(shí),厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍
C.氧濃度為c時(shí),厭氧呼吸強(qiáng)度高于d時(shí)
D.氧濃度為d時(shí),需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,不正確的是( 。
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③利用了植物細(xì)胞的全能性
D.取F1花藥離體培養(yǎng)得到純合高蔓抗病番茄植株過程中,必須使用生長素使染色體加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響.
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚冷覺感覺器產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放,引起皮膚血管收縮,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起甲狀腺激素(腎上腺素)(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定.
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起胰高血糖素分泌增加,該激素促進(jìn)分解肝糖原,血糖水平升高,以對抗冷水刺激.
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對H+緩沖作用減弱,會(huì)使胃黏膜組織液的pH或酸堿度降低,可引起胃黏膜損傷.

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同步練習(xí)冊答案