8.基因型為AaBB的生物,可產(chǎn)生的配子種類數(shù)是( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

分析 解答本題需采用逐對分析法,首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.

解答 解:首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題:Aa能產(chǎn)生A、a兩種配子;BB能產(chǎn)生B一種配子.再采用乘法法則計(jì)算出基因型為AaBB的二倍體生物產(chǎn)生的配子的種類數(shù),即2×1=2種.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律、基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次要求考生學(xué)會采用逐對分析法計(jì)算出個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類數(shù)目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.克隆羊的成功培育轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),解決了器官移植中供體不足的問題,同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題.下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植和胚胎移植等.若讓動物1能夠產(chǎn)生出人體胰島素,還需要的技術(shù)是基因工程(或DNA重組技術(shù)).
(2)圖中兩個(gè)克隆動物長大后,各方面特征與雄性動物相同,這說明體細(xì)胞核具有全能性,早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞都是全能細(xì)胞.
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入血清、血漿等天然成分.
(4)圖中“從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,一般用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(5)該過程中,選擇去核卵母細(xì)胞的原因是體積大、易操作,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,含有促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)過程I代表的是細(xì)胞的有絲(有絲/減數(shù))分裂過程,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過程Ⅰ、Ⅱ.
(2)根據(jù)圖A、B、C可以判斷這是二倍體哺乳動物的睪丸(填具體器官的名字).
(3)圖B所示細(xì)胞中含同源染色體4對,圖C所示的細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2.
(4)與體細(xì)胞相比,圖B和圖C中染色體數(shù)目加倍的是圖B(圖B/圖C)所示的細(xì)胞.
(5)圖B子細(xì)胞的名字叫做體細(xì)胞,圖C子細(xì)胞的名字叫做次級精母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面四種菌落分布圖中,不可能是用稀釋涂布平板法得到的是(  )
A.B.C.D.

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3.如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是( 。
A.綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變
B.綿羊數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$時(shí),出生率最大
C.種群數(shù)量不可能無限增長
D.綿羊數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對下列幾種微生物的敘述中,正確的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④顫藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體.
A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型
D.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.能夠?qū)⑾拗泼盖邢聛淼钠侥┒薉NA片段連接起來的酶是( 。
A.所有DNA連接酶B.T4 DNA連接酶
C.E.coli DNA連接酶D.DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)請將圖1中的實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整.方框內(nèi)應(yīng)填的步驟是醋酸發(fā)酵.
(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止菌種的流失.
(3)圖2中的充氣口在酒精發(fā)酵時(shí)關(guān)閉,在醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入空氣.
(4)排氣口在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是二氧化碳和剩余的空氣(含氧氣少的空氣).
(5)寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)方程式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(6)葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是葡萄皮上的色素進(jìn)入發(fā)酵液,在酸性條件下酒精與重鉻酸鉀溶液發(fā)生顏色反應(yīng),呈現(xiàn)為灰綠色.
(7)酵母菌的代謝類型是:異養(yǎng)兼性厭氧型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
B.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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