Question

2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[C]生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
（2）碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動(dòng)是以CO₂形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為消費(fèi)者，B為分解者．
（3）圖中D→C過(guò)程是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，C→D過(guò)程是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，C→B過(guò)程是通過(guò)分解作用實(shí)現(xiàn)的．
（4）生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以有機(jī)物形式儲(chǔ)藏在地層中．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以CO₂和碳酸鹽形式存在．
（5）碳循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向逐級(jí)遞減，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)可重復(fù)利用．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示消費(fèi)者，B表示分解者，C表示生產(chǎn)者，D表示大氣中的二氧化碳庫(kù)．碳循環(huán)過(guò)程中，碳元素以二氧化碳的形式往返于無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落，在生物群落內(nèi)，碳元素以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞．

解答 解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從[C]生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
（2）碳元素在大氣中與A、B、C即生物群落之間的流動(dòng)是以CO₂形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為消費(fèi)者，B為分解者．
（3）圖中D→C過(guò)程是綠色植物通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，C→D過(guò)程是通過(guò)生產(chǎn)者的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，C→B過(guò)程是通過(guò)分解者的分解作用實(shí)現(xiàn)的．
（4）生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以有機(jī)物形式儲(chǔ)藏在地層中．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以CO₂和碳酸鹽形式存在．
（5）碳循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起，相輔相成，密不可分．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)可重復(fù)利用．
故答案為：
（1）C      生產(chǎn)者
（2）CO₂     消費(fèi)者     分解者
（3）光合     呼吸       分解
（4）有機(jī)物     CO₂和碳酸鹽
（5）能量流動(dòng)
（6）單向逐級(jí)遞減      循環(huán)可重復(fù)利用

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)碳循環(huán)過(guò)程的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．