A、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體 |
B、玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性 |
C、豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1 |
D、豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、判斷該細胞是動物細胞的理由之一是有中心體 |
B、一般可認為該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期 |
C、該細胞的下一個分裂時期細胞中沒有同源染色體 |
D、該種生物有絲分裂前期的細胞中有8個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中 |
B、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面 |
C、醋酸能固定和殺死活細胞,細胞膜失去了選擇透過性 |
D、因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S;培養(yǎng)時間過長 |
B、P;培養(yǎng)時間過長 |
C、P;攪拌不夠充分 |
D、S;攪拌不夠充分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病可能是常染色體顯性遺傳病,4和5的基因型相同 |
B、該病可能是常染色體隱性遺傳病,2和3的基因型相同 |
C、該病可能是X染色體顯性遺傳病,1和4的基因型相同 |
D、該病可能是X染色體隱性遺傳病,3不攜帶該病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方 |
B、若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯 |
C、若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親 |
D、若發(fā)病原因為有絲分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中染色單體不分離所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對酶活性的影響-------過氧化氫溶液 |
B、觀察染色體數(shù)量變化--------蝗蟲精母細胞 |
C、觀察線粒體--------黑藻細胞 |
D、觀察某種遺傳病發(fā)病率------多個患者家族 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻細胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種 |
B、激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性 |
C、各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 |
D、碳元素是各種大分子化合物中質(zhì)量分數(shù)最多的元素 |
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