A. | 就地焚燒垃圾 | B. | 提倡使用布袋購物 | ||
C. | 常使用一次性筷子 | D. | 提倡使用含磷洗衣粉 |
分析 球性生態(tài)環(huán)境問題:
1.全球性氣候變化
2.臭氧層破壞
3.酸雨
4.水資源短缺
5.土地荒漠化
6.生物多樣性銳減
解答 解:A、就地焚燒垃圾會導致空氣污染,不利于環(huán)境保護,A錯誤;
B、提倡使用布袋購物可以減少塑料袋的使用,減少白色污染,有利于環(huán)境保護,B正確;
C、常使用一次性筷子會導致大量砍伐森林或數(shù)目,不利于生態(tài)平衡,C錯誤;
D、使用含磷洗衣粉會使得水體富營養(yǎng)化,導致環(huán)境污染,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,主要考查環(huán)境污染和資源的合理利用問題,考查需要提高節(jié)能、環(huán)保意識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)化學組成不同,核酸可分為兩種 | |
B. | 構(gòu)成核酸的堿基共有8種 | |
C. | 核酸的基本單位是磷酸、五碳糖和堿基 | |
D. | 核酸都分布在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同 一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,則曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率 | |
B. | 若兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較強光照下的光合速率 | |
C. | 產(chǎn)生c點的主要原因是中午氣溫過高,抑制了酶的活性 | |
D. | 影響ab段和cd段變化的主要限制因子都是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用發(fā)生在女性輸卵管里 | B. | 卵巢能產(chǎn)生卵細胞和雌性激素 | ||
C. | 子宮是女性最主要的性器官 | D. | 胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )
A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應
B.線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙是探究種子呼吸作用方式的裝置。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。
(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。不產(chǎn)生ATP的生理過程是________(填數(shù)字)。
(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。
(3)氧濃度為b時,植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
(4)為了實現(xiàn)探究目的,應給圖丙裝置設(shè)置對照實驗,設(shè)置方法是______________________。增設(shè)對照實驗后,圖丙中的兩個裝置的有色液滴如何移動,可以證明萌發(fā)種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸?_______________________________
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核膜上有核孔,核孔構(gòu)造復雜,與核纖層(組分為核纖層蛋白,存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè))緊密結(jié)合,成為核孔復合體。核孔復合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運中起重要作用,以下說法正確的是
A. 核纖層蛋白是在細胞核內(nèi)合成的
B. 如果某個細胞表達了核纖層蛋白基因,那么它一定已經(jīng)完成了細胞分化
C. 核孔是生物大分子進出細胞核的通道,DNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核
D. 細胞核中的DNA也可以通過核孔復合體進入細胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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