【題目】下列關于人體細胞分化衰老凋亡與癌變的敘述錯誤的是(???

A.高度分化的植物細胞具有發(fā)育成完整植株的潛能

B.細胞代謝產(chǎn)生的自由基攻擊磷脂可能引起細胞衰老

C.被病原體感染的細胞的清除可通過細胞凋亡完成

D.在細胞中原癌基因與抑癌基因表達而產(chǎn)生癌細胞

【答案】D

【解析】

細胞凋亡是指由基因決定 細胞自動結束生命的過程。在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞調亡完成的。細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。

A、高度分化的植物細胞具有本物種全套的遺傳物質,因此具有發(fā)育成完整植株的潛能,A正確;

B、細胞進行的各種氧化反應中很容易產(chǎn)生自由基,此外輻射以及有害物質入侵也會刺激細胞產(chǎn)生自由基,自由基攻擊磷脂分子時,產(chǎn)生同樣的自由基,自由基繼續(xù)進行攻擊蛋白質,使蛋白質活性下降,進而可能引起細胞衰老,B正確;

C、由分析可知,被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的,C正確;

D、原癌基因負責調控細胞周期,抑癌基因抑制細胞不正常分裂,原癌基因和抑癌基因的表達是正常細胞分裂、分化過程必須的,不會導致細胞癌變,導致癌細胞的產(chǎn)生是細胞中原癌基因與抑癌基因突變的結果,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是(???

A.細胞呼吸過程中一定有水的消耗和水的生成

B.肌肉細胞的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2

C.細胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP

D.人的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸合成ATP

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【題目】大腸桿菌、玉米、HIV、酵母菌都有的糖類是(

A.纖維素B.淀粉C.糖原D.核糖

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【題目】碘是合成甲狀腺激素的必需元素,長期碘缺乏往往引起甲狀腺腫?蒲腥藛T將大鼠隨機分為低碘組和正常碘組進行實驗,探究補碘對治療甲狀腺腫的作用。

1)低碘組和正常碘組大鼠均應飼喂__________(填低碘正常碘)飼料,低碘組飲用去離子水,正常碘組飲用__________,喂養(yǎng)三個月后低碘組大鼠形成明顯的甲狀腺腫。再將低碘組大鼠隨機分為4組,其中3組用不同濃度的KIO3進行補碘處理,另一組不進行補碘處理。三個月后測定各組大鼠甲狀腺相對質量,得到下表所示結果。

碘含量
?

正常碘組
?

低碘組
?

補碘處理組(mg/mL KIO3
?

0.26
?

1.30
?

13.00
?

甲狀腺質量/體重(mg/100g
?

7.99
?

37.17
?

15.17
?

17.85
?

20.26
?

?

?

?

2)低碘組大鼠由于不能合成足夠的甲狀腺激素,通過機體的__________調節(jié)作用機制引起垂體分泌促甲狀腺激素的量__________,促甲狀腺激素通過__________運輸作用于甲狀腺,引起甲狀腺增生、腫大。促甲狀腺激素一經(jīng)靶細胞接受并作用于甲狀腺細胞后就被__________,以維持內(nèi)環(huán)境中激素作用的穩(wěn)態(tài)。

3)實驗結果表明,補碘處理三個月后,大鼠的甲狀腺發(fā)生了不同程度的__________,但均未__________。三組補碘處理組中,治療效果最好的KIO3濃度是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下列相關的敘述中,正確的是??????? ???

①血漿、組織液和淋巴共同構成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

②神經(jīng)調節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結構基礎是神經(jīng)元,興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹突或胞體

③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡調節(jié)是通過體液調節(jié)完成的

⑤恒溫動物維持體溫的恒定,是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過程

⑥體液免疫過程中,有吞噬細胞的參與

A.①②④?B.②④⑤?C.①⑤⑥?D.①③⑥

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【題目】下列關于在生物學研究中常用科學方法的敘述,錯誤的是(???

A.可用差速離心法分離細胞中的各種細胞器

B.可用紙層析法提取綠葉中的光合色素

C.可用同位素標記法研究分泌蛋白合成和運輸?shù)倪^程

D.繪制的細胞核結構模式圖屬于物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說及其建立過程的說法正確的是 ???

A. 細胞學說的建立是從人體的解剖和觀察入手的,維薩里和比夏共同揭示了人體的組織和器官結構

B. 羅伯特虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了生物的活細胞

C. 施萊登和施旺通過顯微鏡的觀察,發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生原來是細胞分裂的結果

D. 細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性

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【題目】下列關于基因突變和基因重組的說法中,正確的是(?????

A.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失不一定是基因突變

B.若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會發(fā)生基因突變

C.人的心肌細胞的一對同源染色體的多對基因之間可以發(fā)生基因重組

D.基因型為Aa的個體自交,導致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組

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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,有關敘述中,不正確的是(???

A.機體熱量的散失主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱

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C.效應T細胞接觸被病毒感染的細胞后,可引起被感染細胞的裂解

D.大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙,當H區(qū)受損,患者可以看懂文字、聽懂別人的談話,但是自己卻不會講話,不能用詞語表達思想

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