A. | 控制物質(zhì)進出細胞 | |
B. | 進行細胞間的信息交流 | |
C. | 遺傳和代謝控制中心 | |
D. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
分析 細胞膜的功能有:將細胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的物質(zhì)交流.而遺傳和代謝控制中心是細胞核,細胞膜沒有此項功能.
解答 解:A、細胞膜具有選擇透過性,因此能控制物質(zhì)進出細胞,屬于細胞膜的功能之一,A錯誤;
B、細胞膜具有進行細胞間的物質(zhì)交流的功能,B錯誤;
C、細胞核是遺傳和代謝控制中心,但不屬于細胞膜的功能,C正確;
D、細胞膜存在于細胞的最外邊,作為系統(tǒng)的邊界,保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開,屬于細胞膜的功能之一,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞膜的功能,意在考查學生的識記和理解能力,解題的關鍵理解細胞膜功能的內(nèi)涵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①處給以適當?shù)拇碳,電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 在②處給以適當?shù)拇碳,電流計不偏轉(zhuǎn) | |
C. | 在③處給以適當?shù)拇碳,肌肉收縮,在神經(jīng)-肌肉接頭處信息傳遞方式是電信號→化學信號→電信號 | |
D. | 在④處給以適當?shù)拇碳,可以得出興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol/l的蔗糖溶液 | B. | 0.3mol/l的葡萄糖溶液 | ||
C. | 0.3mol/l的氯化鈉溶液 | D. | 0.3mol/l的尿素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,選擇染色均勻,色澤淺的區(qū)域 | |
B. | 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察時,可觀察到細胞核呈現(xiàn)綠色,其余部分呈現(xiàn)紅色 | |
C. | 吡羅紅甲基綠染色劑必須使用時現(xiàn)配 | |
D. | 配制染色劑和沖洗涂片時都要用到蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若③為組織細胞,其中的水可來自于②和④ | |
B. | 若③為腦細胞,②處的氧氣濃度低于③處,而CO2的濃度則相反 | |
C. | 若③為骨骼肌細胞,飯后五小時①處的血糖濃度低于⑤處 | |
D. | 若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混合液 | |
B. | 高溫處理的蛋清溶液 | |
C. | 適宜條件下經(jīng)胃液充分處理的蛋清溶液 | |
D. | 氨基酸與多肽混合溶液 |
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