A. | 吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn) | |
B. | 細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白可維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第二、三階段的進(jìn)行 | |
D. | 可以推測當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)減弱 |
分析 生物膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,生物膜具有一定的流動(dòng)性,分析題圖可知,吞噬跑吞噬作用存在膜形態(tài)的變化,體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn);線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所,線粒體功能退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第二、三階段的進(jìn)行.
解答 解:A、吞噬泡噬過程存在于膜的形態(tài)變化,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性特點(diǎn),A正確;
B、細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體,維持了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,B正確;
C、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所,線粒體功能退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第二、三階段的進(jìn)行,C正確;
D、當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”一般都會(huì)增強(qiáng),為細(xì)胞提供更多的養(yǎng)分,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)和有氧呼吸的過程,分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)和有氧呼吸的過程的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 高爾基體 | C. | 中心體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 北極旅鼠種群數(shù)量每3-4年達(dá)到峰值,呈周期性波動(dòng) | |
B. | a點(diǎn)時(shí),雌鼠生殖能力下降是內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響 | |
C. | b點(diǎn)時(shí)北極旅鼠的次級(jí)生產(chǎn)量仍可能大于零 | |
D. | a點(diǎn)到b點(diǎn)過程中,北極旅鼠種群的環(huán)境容納量下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因重組 | |
B. | 過程②屬于動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中進(jìn)行分化 | |
C. | 過程③所用的培養(yǎng)基中需要含有聚乙二醇 | |
D. | 丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂,又能分泌多種抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題
如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,若Ⅱ7不攜帶致病基因,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B.如果Ⅲ8是女孩,則其基因型只有兩種可能
C.乙病是常染色體顯性遺傳病
D.Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都具有積極意義
B.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同
D.細(xì)胞分裂存在于生物體的整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,對(duì)此不正確的理解是( )
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝繁殖
C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成
D.除病毒外,細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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