某小組研究課題：探究植物細胞外液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻為實驗材料，請分析并回答下列問題：

實驗材料：黑藻葉片；蔗糖溶液；顯微鏡；載玻片；蓋玻片等．

實驗假設(shè)：

將黑藻葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。圖中B/A值（%）將下降。

實驗步驟如下：

①分別配制 的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。

②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。

③取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，每組選取３個細胞測量其A、B值（如圖為質(zhì)壁分離的細胞，其中A代表細胞的長度，則B代表 的長度。）

結(jié)果分析：

（1）請你設(shè)計一表格，用于記錄數(shù)據(jù)，計算并記錄B/A值（%）。

（2）該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請你對該結(jié)果進行分析并得出結(jié)論。

實驗分析：

① ；

② 。

結(jié)論：細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。

（3）討論

①為使結(jié)果更科學(xué)，該小組同學(xué)選用記錄表中數(shù)據(jù)作圖，該模型為生物模型中的 。

②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的，而非細胞本身的原因，你怎么設(shè)計實驗？ 。

練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)達爾文自然選擇學(xué)說模型，下列事實中不會引發(fā)個體間生存斗爭的是 （ ）

A．資源有限 B．過度繁殖

C．種群個體數(shù)量較多 D．生存條件適宜

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植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于演替的描述正確的是（ ）

A．如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林

B．在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

C．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是灌木繁殖能力較強

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A．血紅蛋白 B．光合作用的酶

C．唾液淀粉酶 D．性激素

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某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理某生物細胞，在操作步驟完全正確的情況下，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實驗材料可能是（ ）

①根尖分生區(qū)細胞 ②動物細胞

③死細胞 ④去除了細胞壁的植物細胞

A．②④ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

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香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小。隨放置時間的延長，淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原性糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟。

（1）檢測香蕉中的還原性糖可用 試劑，觀察此實驗結(jié)果中的 可以推測香蕉的成熟程度。

（2）下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化。

①植物激素（如乙烯）是植物生命活動中起 作用的微量高效的有機物。

②采摘后的香蕉，其細胞呼吸速率在第 天之間達到最大。

（3）根據(jù)上圖推測，乙烯通過 促進香蕉果實的成熟。

（4）有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設(shè)計了下面的實驗：

①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第 天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組 。

②檢測兩組香蕉的 _____，如果實驗組 ，則支持上述推測。

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對體液免疫和細胞免疫的表述，不正確的是（ ）

A．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)

B．細胞免疫中，效應(yīng)T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞

C．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)

D．效應(yīng)淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育、成熟

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