下列關(guān)于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的方法中不準(zhǔn)確的是( 。
A、分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
B、采用同位素標(biāo)記法研究與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器
C、研究細(xì)胞核在遺傳中的作用可采用細(xì)胞核移植方法
D、模型的形式很多,真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
考點(diǎn):真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞核的功能
專(zhuān)題:
分析:1、科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).其基本過(guò)程是:首先破壞細(xì)胞膜,形成各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)的勻漿;然后將勻漿放入離心管中,用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心,利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力,就能將各種細(xì)胞器分離開(kāi).
2、(1)模型:人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的.(2)形式:物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.
(3)舉例:掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型;座標(biāo)曲線、公式(Nt=N0t)都是數(shù)學(xué)模型.
解答: 解:A.分離各種細(xì)胞器常用差速離心法,A正確;
B.研究分泌蛋白的合成與分泌時(shí),利用放射性同位素標(biāo)記法氨基酸,觀察與之相關(guān)細(xì)胞器,B正確;
C、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍然具有全能性,因此體細(xì)胞核移植技術(shù)來(lái)培養(yǎng)得到器官,C正確;
D、模型的形式很多,真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查分離細(xì)胞器的方法、分泌蛋白合成的研究方法、核移植技術(shù)和模型等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線有J型和S型,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、J型和S型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B、J型和S型增曲線均是概念模型的一種表現(xiàn)形式
C、
K
2
開(kāi)始增長(zhǎng)速率逐漸下降,但出生率大于死亡率
D、
K
2
是魚(yú)類(lèi)捕撈、蟲(chóng)害鼠害防止的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi).研究小組嘗試對(duì)大菱鲆的生長(zhǎng)和消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行探究.

(1)從資料了解到,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位的蛋白酶活性如圖1.據(jù)圖1可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶中催化效率最高的是
 

(2)資料表明,大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15~18℃之間.
研究小組假設(shè):“大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15~18℃間”.研究人員設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的四個(gè)溫度,探究三種蛋白酶的最適溫度.
①胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)控制在
 
,胃蛋白酶隨食糜進(jìn)入腸道后,其活性會(huì)
 

②為了控制溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于
 
中以保持恒溫.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此圖能否確認(rèn)研究小組的假設(shè)成立?
 

(3)探究“過(guò)飽和溶氧是否影響大菱鲆的生長(zhǎng)”.
①假設(shè):
 

②參照數(shù)據(jù):正常溶氧水平為7.0mg/L;通過(guò)向水體充入空氣,可使水體達(dá)到過(guò)飽和溶氧水平12mg/L以上.
③設(shè)置三個(gè)組,水體的溶氧水平分別是:甲組為12mg/L,乙組為14mg/L,丙組為7.0mg/L.本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是
 

④控制無(wú)關(guān)變量:為防止水體中可變因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,除了控制鹽度、PH、壓強(qiáng)、水量之外,還需要控制的另一個(gè)重要變量是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)每個(gè)示意圖作出的說(shuō)明錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1說(shuō)明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B、圖2說(shuō)明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
C、圖3說(shuō)明該植物吸收K+不需載體協(xié)助
D、圖4說(shuō)明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的說(shuō)法,正確的是( 。
A、組成酶的基本單位是氨基酸
B、溫度和pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致酶失去活性
C、不是所有的酶都是分泌蛋白
D、增加酶的濃度會(huì)使生成物的量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在1、3、5 號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6 號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在 1~4 號(hào)試管中適量滴加斐林試劑(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),5、6 號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuSO4溶液),搖勻.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果敘述正確的是( 。
A、加雙縮脲試劑時(shí),應(yīng)將A液和B液等量混勻后再使用
B、3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D、1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色,4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人喜歡野外活動(dòng),但近來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象.應(yīng)該建議他除藥物治療外,在日常生活中注意多食用( 。
A、糙米粗面B、新鮮水果
C、肥肉D、牛奶及豆制品

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

弓形蟲(chóng)中醫(yī)叫三尸蟲(chóng),是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲(chóng)(如圖所示). 寄生于細(xì)胞內(nèi),隨血液流動(dòng),到達(dá)全身各部位,破壞大腦、心臟、眼底,致使人的免疫力下降,患各種疾病.如果懷孕頭3個(gè)月發(fā)生先天性感染,大約40%胎兒可能有嚴(yán)重的損害,出現(xiàn)流產(chǎn)、死胎或新生兒疾病,或者出生后有眼、腦或肝臟的病變或畸形,如視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜炎、白內(nèi)障、腦內(nèi)鈣化、腦積水、小頭畸形、智力障礙、黃疸和肝脾腫大.根據(jù)上述資料,下列敘述錯(cuò)誤的數(shù)目是(  )
(1)弓形蟲(chóng)有屬于真核生物,有染色體結(jié)構(gòu);
(2)弓形蟲(chóng)體內(nèi)葡萄糖的氧化分解的場(chǎng)所是線粒體;
(3)弓形蟲(chóng)體內(nèi)存在核糖體,其形成過(guò)程與核仁有關(guān);
(4)弓形蟲(chóng)屬于寄生生物,因此弓形蟲(chóng)無(wú)法進(jìn)行獨(dú)立的代謝.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于在2.5微米的細(xì)微顆粒,富含大量的有毒有害物質(zhì),嚴(yán)重影響人體健康.下列推測(cè)不合理的是(  )
A、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性
B、PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí),B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短
C、顆粒物如硅塵入肺可能會(huì)導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、PM2.5含量過(guò)高主要是人類(lèi)活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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