如圖為某DNA片段示意圖,該片段含有酶甲基因,圖中數(shù)字表示基因的長度(單位:kb,1 kb=1 000堿基對),轉(zhuǎn)錄合成的初始RNA中d區(qū)間對應(yīng)的區(qū)域被切除,剩余部分被加工成為成熟的mRNA,則下列相關(guān)分析錯誤的是
A.圖中“轉(zhuǎn)錄起點”和“起始密碼子對應(yīng)位點”發(fā)生的堿基配對方式不同
B.基因轉(zhuǎn)錄的場所可能是細(xì)胞核,也可能是細(xì)胞質(zhì)
C.酶甲基因形成的成熟mRNA含有3 100個核苷酸和1個游離的磷酸基團(tuán)
D.RNA聚合酶識別的位點是DNA片段中的轉(zhuǎn)錄起點
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確的是② | B. | 正確的是②③ | C. | 正確的是①②③⑤ | D. | 全部不對 |
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:
如圖表示O2濃度對馬鈴薯葉肉細(xì)胞呼吸的影響,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)在0<O2濃度<10%時,馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是 。在O2濃度為 時,馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。
(2)圖中O2濃度為0時,CO2來自 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示,原因是 。
(3)若測定該植株的呼吸強(qiáng)度,要在 條件下進(jìn)行。細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生酒精,可以在酸性條件下使用 進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)I卷】 題型:
下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ( )
A.生長素和乙烯對果實的發(fā)育和成熟均有促進(jìn)作用
B.光照、溫度等環(huán)境因素的變化,可影響植物體內(nèi)基因組的表達(dá)
C.單側(cè)光照射后,胚芽鞘向光一側(cè)的生長素含量多于背光一側(cè),從而造成向光彎曲
D.植物激素可以通過直接參與細(xì)胞代謝進(jìn)行植物生命活動的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【浙江卷】 題型:
研究者選取生長狀況相似的云南松試管苗,均分為4組,每組30株。在自然光照強(qiáng)度下分別進(jìn)行如下處理:第一組維持原光照;第二組,30%遮陰;第三組,50%遮陰;第四組,70%遮陰.其余培養(yǎng)條件相同且適宜。在培養(yǎng)過程中進(jìn)行苗高的測量,結(jié)果如圖1。
待苗木生長停止后,挖取整株苗木,逐株測定總生物量、莖稈質(zhì)量和根干質(zhì)量,繪成圖2:
請根據(jù)上述信息及所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)提出本實驗的研究課題 。
(2)從圖1可以看出,一年中苗高增速最快的時期大約是 前后,進(jìn)入6月份,各組曲線變化不大,其原因可能是 。
(3)從圖2可知,不同光照處理對云南松幼苗各部分生物量的影響情況是 。
(4)此實驗告訴我們,培育云南松苗木時,在3月中旬后宜在 的光照強(qiáng)度下育苗,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
下表為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,分析表格,回答下列問題:
項目 | 能量(kJ/m2·a) | |
太陽輻射 | 4969635 | |
生產(chǎn)者 | 固定的太陽能 | 30244 |
呼吸消耗 | 14290 | |
被分解和未利用 | 13563 | |
植食動物 | 同化量 | 2391 |
呼吸消耗 | 1467 | |
被分解和未利用 | 479 | |
肉食動物 | 同化量 | 445 |
呼吸消耗 | 270 | |
被分解和未利用 | 175 | |
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 、 。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ/m2·a。
(2)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是 (小數(shù)點后保留一位)。
(3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中肉食動物種群密度時,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查
的動物的種群密度。
(4)若用能量金字塔來表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則 位于金字塔最頂層。
(5)植食用動物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,而肉食動物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動、植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化完全相同 | |
B. | 動、植物細(xì)胞有絲分裂的末期,分裂成兩上子細(xì)胞的方式相同 | |
C. | 顯微鏡下判斷某細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài) | |
D. | 細(xì)胞周期不同時期所經(jīng)歷時間的長短可用每時期的細(xì)胞數(shù)與計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比值表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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