水果蔬菜保存的適宜條件是（ ）

A．低氧，高二氧化碳，零上低溫 B．高氧，低二氧化碳，零下低溫

C．無氧，高二氧化碳，零上低溫 D．低氧，無二氧化碳，零下低溫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．RuBP羧化酶催化C5與CO2結(jié)合生成C3．將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量，得到下圖所示結(jié)果．據(jù)圖作出的推測不合理是（　�。�
A．A→B，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加B．B→C，葉片的光合速率等于呼吸速率
C．A→B，暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加D．B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是某微生物固體培養(yǎng)基的配方，請回答：
成分含量成分含量
蛋白胨10.0g乳糖5.0g
蔗糖5.0gK2HPO22.0g
MgS04•7H2O0.2g？12.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分分析，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，表中的“？”應(yīng)該是瓊脂．
（2）在用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種時，不能得到的是圖D．

統(tǒng)計飲用水中大腸桿菌數(shù)目時，需要（填“需要”或“不需要”）設(shè)置對照，原因是需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染（或滅菌是否合格）．
（3）若要分離分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中的蛋白胨換成尿素；若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需在培養(yǎng)基中添加酚紅指示劑．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于滲透作用應(yīng)用說法正確的是（ ）

A．紅細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞、變形蟲細(xì)胞放在清水中只有洋蔥表皮細(xì)胞因存在細(xì)胞壁不會出現(xiàn)破裂現(xiàn)象

B．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

C．腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因為蔬菜脫水后含水量少，從而代謝緩慢

D．質(zhì)壁分離的過程中植物細(xì)胞吸收水分的能力逐漸增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

糖類和油脂相關(guān)的敘述正確的是（ ）

A．兩者都主要由C、H、O三種元素構(gòu)成

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，油脂是主要的儲能物質(zhì)

C．淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D．質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時，糖類耗氧少，但產(chǎn)生的能量比較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用過程中，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的反應(yīng)部位是（ ）

A．類囊體膜 B．線粒體內(nèi)膜 C．葉綠體基質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，若要由視野（1）變?yōu)橐曇埃?），下列操作過程中，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

③調(diào)節(jié)光圈；

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；

⑤向左下方移動玻片；

⑥向右上方移動玻片．

A．①③④⑤ B．⑤④③② C．⑥④③② D．⑤④③①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 ②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物．

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

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