下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①生活在人大腸內的細菌 ②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者體內的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物.
A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④
科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水果蔬菜保存的適宜條件是( )
A.低氧,高二氧化碳,零上低溫 B.高氧,低二氧化碳,零下低溫
C.無氧,高二氧化碳,零上低溫 D.低氧,無二氧化碳,零下低溫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質不屬于脂類的是( )
A.膽固醇 B.脂肪酶 C.脂肪 D.磷脂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.現(xiàn)對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析,其中分析不正確的是( )
(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.c1表示初級消費者流入次級消費者的能量
C.b和d之一可代表生產者傳遞給分解者的能量
D.初級消費者產生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的
B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時沒有能量的輸入和輸出
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將以熱能的形式散失
D.通過多級利用可以提高能量的傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述中,正確的是( )
A.探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中灑精是無關變量
B.用樣方法調查某種植物的豐富度應該隨機取樣
C.對照實驗中自變量和因變量只能是單一的
D.活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于群落層次的是( )
A.年齡結構和性別比例
B.土壤中小動物的物種豐富度
C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布
D.能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示“白菜-甘藍”植株不能結籽 | |
B. | 愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型 | |
C. | 上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數分裂等過程 | |
D. | 白菜基因型為Aa,甘藍基因型為Bb,則雜種細胞經過經過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是四倍體,基因型為AaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因保持完整性和獨立性;染色體也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構 | |
B. | 在體細胞中,基因和染色體都是成對存在的 | |
C. | 成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方 | |
D. | 在減數分裂過程中,等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合 |
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